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文檔簡(jiǎn)介
1、大數(shù)據(jù)時(shí)代,新聞信息生產(chǎn)與傳播的創(chuàng)新和變革,帶來(lái)了新聞傳播活動(dòng)從生產(chǎn)到傳播再到反饋的嬗變。如今,數(shù)據(jù)已滲透到我們生活的每一個(gè)領(lǐng)域,同時(shí)也成為了一種重要的,能量巨大的生產(chǎn)力資源。新聞生產(chǎn)也被數(shù)據(jù)所包圍裹挾,更凸顯出新聞的真實(shí)性,從而使受眾的認(rèn)可度陡增。首先,網(wǎng)絡(luò)上的海量數(shù)據(jù)來(lái)源于廣大網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)上留下的痕跡,大數(shù)據(jù)時(shí)代的新聞從巨大的數(shù)據(jù)中進(jìn)行選題,獲得新聞來(lái)源,新聞信息愈發(fā)貼近民生,貼近百姓,以受眾想知道的為主。其次,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展讓新聞
2、傳播渠道得到擴(kuò)展,傳播平臺(tái)多樣化,新聞傳播不再是“高高在上“的姿態(tài)下達(dá)信息,而是以平等的姿態(tài)為受眾提供資訊服務(wù),與受眾互動(dòng)交流。再次,新聞傳播開(kāi)始注重用戶體驗(yàn),回歸到最初的以受眾為本位,從受眾的角度進(jìn)行新聞傳播活動(dòng),創(chuàng)新多種新聞傳播表現(xiàn)形式來(lái)傳達(dá)信息。
導(dǎo)致這些改變發(fā)生的原因有許多,但是列居首位的當(dāng)屬信息通信技術(shù)的發(fā)展。大數(shù)據(jù)時(shí)代,通信設(shè)備的普及和巨大的信息容量,使得新聞傳播活動(dòng)從生產(chǎn)機(jī)制、傳播渠道、表現(xiàn)形式到反饋互動(dòng)都回歸到
3、受眾本位、人本本位的傳播準(zhǔn)則上,并且不斷進(jìn)行創(chuàng)新變革。當(dāng)前,我國(guó)尙處于轉(zhuǎn)型期間,時(shí)常發(fā)生各種突發(fā)事件。傳統(tǒng)媒體由于受制于體制和生產(chǎn)、傳播方式等原因?qū)е鹿帕Σ粩嘞陆?,受眾越?lái)越傾向于從互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中獲取事件的真相,而不僅是相信傳統(tǒng)媒體的一面之詞。這些因素也導(dǎo)致了我們國(guó)家的媒體迫切需要轉(zhuǎn)變新聞傳播生產(chǎn)機(jī)制與思維,從宣傳型媒體轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)性媒體,真正做到三貼近,重視用戶體驗(yàn),為建設(shè)和諧社會(huì)提供一個(gè)穩(wěn)定的民間基礎(chǔ)。
在明確大數(shù)據(jù)時(shí)代新聞生
4、產(chǎn)活動(dòng)創(chuàng)新與變革的迫切需要后,如何提出真正有效的策略成為了本文寫(xiě)作的重點(diǎn),筆者擬以媒介生態(tài)學(xué)的角度分析大數(shù)據(jù)對(duì)媒介的創(chuàng)新變革帶來(lái)的影響,并且以熊彼特的創(chuàng)新理論為出發(fā)點(diǎn),分別從傳統(tǒng)媒體應(yīng)對(duì)思維、新聞生產(chǎn)傳播方式變革以及具體的轉(zhuǎn)變方法加以闡述說(shuō)明。
首先,在大數(shù)據(jù)影響下,新聞信息采集活動(dòng)要求新聞工作者具備全新的工作思維,新聞采寫(xiě)活動(dòng)需要以規(guī)?;⒏咚傩?、相關(guān)性等為基本原則,并且要充分滿足社會(huì)化媒體在轉(zhuǎn)型期間生產(chǎn)和提供信息的時(shí)代要求
5、。未來(lái)的社會(huì)趨勢(shì)將向服務(wù)型社會(huì)轉(zhuǎn)變,人民將成為社會(huì)服務(wù)的主體,因此媒介也需要適應(yīng)大環(huán)境的變革,堅(jiān)持以人為本,從受眾角度出發(fā)在大數(shù)據(jù)中進(jìn)行挖掘,傳播受眾需要的新聞,從而為建設(shè)和諧社會(huì)奠定穩(wěn)定的民間基礎(chǔ)。
其次,大數(shù)據(jù)時(shí)代為傳統(tǒng)媒體的創(chuàng)新和變革提供了新的理念,帶來(lái)了新聞富礦。媒介作為社會(huì)大系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng),政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及科技子系統(tǒng)的變化都會(huì)對(duì)其產(chǎn)生一定的影響,從媒介生態(tài)學(xué)的角度來(lái)看,大數(shù)據(jù)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成果,利用大數(shù)據(jù)來(lái)
6、進(jìn)行新聞生產(chǎn)傳播的變革屬于媒介生態(tài)學(xué)中必然發(fā)生的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此,筆者從拉斯韋爾的“5W”傳播模式理論入手,從模式的五個(gè)構(gòu)成要素即“誰(shuí)(Who)、說(shuō)什么(Says What)、通過(guò)什么渠道(In Which Channel)、對(duì)誰(shuí)(To Whom)和取得什么效果(With what effects)進(jìn)行詳細(xì)闡述。
最后,與新聞生產(chǎn)傳播理念相對(duì)應(yīng)的是具體的新聞生產(chǎn)理念的變革,本文建議應(yīng)當(dāng)從改革高校培養(yǎng)新聞傳播人才的教育機(jī)制和充分借
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