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認(rèn)證信息
認(rèn)證類型:個(gè)人認(rèn)證
認(rèn)證主體:常**(實(shí)名認(rèn)證)
IP屬地:河北
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1、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展極大地推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語教學(xué)的研究.作為一種全新的教學(xué)方式,網(wǎng)上英語教學(xué)正日益受到人們的重視.與傳統(tǒng)的課堂英語教學(xué)相比,網(wǎng)上英語教學(xué)具有信息量大、交互性強(qiáng)、覆蓋面廣等特點(diǎn).在新頒布的大學(xué)英語教學(xué)大綱中也特別強(qiáng)調(diào)了要充分利用包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的現(xiàn)代化的教學(xué)手段來促進(jìn)英語教學(xué).因此,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下探索英語學(xué)習(xí)的理論和教學(xué)方法已成為廣大研究人員研究的熱點(diǎn).作為全國重點(diǎn)大學(xué),大連理工大學(xué)有著良好的網(wǎng)絡(luò)條件.怎樣利用這些條件來開展
2、卓有成效的網(wǎng)上英語教學(xué)是作者所關(guān)心的課題.在該文中,作者采用問調(diào)查、訪談、現(xiàn)場觀察、文獻(xiàn)分析等研究方法,從多角度探討基于大連理工大學(xué)校園網(wǎng)的符合大連理工大學(xué)實(shí)際的網(wǎng)上英語教學(xué)模式.論文主體包含五章.第一章綜述了網(wǎng)上英語教學(xué)的相關(guān)理論及實(shí)踐;第二章討論了基于校園網(wǎng)的網(wǎng)上教學(xué)的特點(diǎn)及其相對于傳統(tǒng)教學(xué)而言的優(yōu)勢與劣勢;第三章介紹了基于校園網(wǎng)的網(wǎng)上教學(xué)模式;在第四章中,作者首先進(jìn)行了一個(gè)在大連理工大學(xué)實(shí)施網(wǎng)上英語教學(xué)的可行性的調(diào)查,針對調(diào)查結(jié)果
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