新課標(biāo)背景下高等院校體育教育專業(yè)體操課程教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀研究——以重慶市為例.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、在高等院校教育政策下,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的背景下,近幾年來雖然高等院校體育課程改革取得了很大的成績,但是如何在新課標(biāo)背景下合理的優(yōu)化體育教育專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)方案,是高等院校所需要重視和完善的。然而教學(xué)過程中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是對教學(xué)的設(shè)計(jì),高等院校體育教育專業(yè)如何根據(jù)“新課標(biāo)”和中小學(xué)對體育教師的需求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),是一個(gè)丞待解決的新問題。在高等院校體育教育專業(yè)課程中,體操是一門重要的課程,是體育課程的重要組成部分。新課標(biāo)中明確規(guī)定基礎(chǔ)教育1-6水

2、平的體操教學(xué)內(nèi)容框架,可見體操在中小學(xué)體育課程中的重要。
  本題運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對高等院校體育教育專業(yè)體操教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀、新課標(biāo)教學(xué)內(nèi)容框架、中小學(xué)體操教學(xué)的需求進(jìn)行分析研究,歸納分析了中小學(xué)體操教學(xué)需求、新課標(biāo)體操內(nèi)容特點(diǎn)、新課標(biāo)背景下高等院校體育教育專業(yè)體操教學(xué)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀和不足,得出高校學(xué)生體操基礎(chǔ)薄弱、學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確、體操教學(xué)評價(jià)不足等結(jié)論。提出了堅(jiān)持“以人為本促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的教學(xué)設(shè)計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論