武漢大學(xué)生手機(jī)購(gòu)買品牌偏好影響因素分析.pdf

1、隨著教育改革的發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量越來(lái)越多，融合時(shí)代特征：生于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、物質(zhì)豐富，大學(xué)生構(gòu)成了特殊的消費(fèi)群體，在消費(fèi)市場(chǎng)中有重要地位；同時(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和全球化的趨勢(shì)下，大眾消費(fèi)者對(duì)品牌觀念和品牌消費(fèi)不斷增強(qiáng)。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，手機(jī)已成為大學(xué)生的生活必需品，大學(xué)生消費(fèi)能力有限但又追求新生事物，消費(fèi)狀況存在較大差異，具有較大的研究?jī)r(jià)值，因此本文將重點(diǎn)研究大學(xué)生手機(jī)購(gòu)買品牌偏好的影響因素，便于企業(yè)了解大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的現(xiàn)狀、消費(fèi)特點(diǎn)以及品牌偏好的

2、影響因素，為企業(yè)針對(duì)大學(xué)生手機(jī)品牌營(yíng)銷和品牌管理提供依據(jù)。
　　本文以大學(xué)生為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，收集數(shù)據(jù)，其中消費(fèi)者認(rèn)知偏差量表采用李克特7分量表進(jìn)行監(jiān)測(cè)，自我監(jiān)控量表采用了Synder的自我監(jiān)控量表。對(duì)收集的數(shù)據(jù)運(yùn)用 SPSS軟件進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析、交叉表分析、因子分析、相關(guān)性分析。研究了高校學(xué)生手機(jī)實(shí)用性偏好程度、高校學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外手機(jī)的品牌偏好與高校學(xué)生手機(jī)認(rèn)知度、自我監(jiān)測(cè)水平、高校學(xué)生個(gè)人自身因素之間的關(guān)系。
　

3、　研究結(jié)果表明：不同個(gè)人自身因素的學(xué)生在對(duì)國(guó)內(nèi)外手機(jī)品牌偏好上有顯著性差異，但是在實(shí)用性偏好上并沒(méi)有顯著性差異；高校學(xué)生對(duì)手機(jī)的實(shí)用性偏好與手機(jī)認(rèn)知度、低自我監(jiān)測(cè)呈正相關(guān)關(guān)系；高校學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外手機(jī)品牌的偏好在購(gòu)買手機(jī)的不同用途、不同的消費(fèi)水平、不同的消費(fèi)態(tài)度偏差等因素上有顯著差異。從這些分析結(jié)果可以看出，造成高校學(xué)生在選購(gòu)手機(jī)時(shí)不同的偏好的原因有個(gè)人的消費(fèi)水平、對(duì)手機(jī)市場(chǎng)的了解程度、消費(fèi)理念等等。
　　最后在本文的研究基礎(chǔ)之上，結(jié)