基于情境感知的泛在學習系統(tǒng)設計與實現.pdf

1、信息技術的發(fā)展促進教學和自我教育方式的改變，從數字學習到移動學習，如今已經發(fā)展到了泛在學習。在泛在學習環(huán)境中，學習者可以隨時隨地獲取到任何所需的學習資源，同時可以方便地將學習資源分享給其他人，然而泛在學習的海量學習資源也為學習者造成了負擔。利用情境感知技術可以根據學習者的學習情境“感知”學習者，從而可以向學習者推薦合適的資源，在泛在學習環(huán)境中為學習者提供個性化的學習服務。本文主要介紹基于情境感知的泛在學習系統(tǒng)——SmartLearnin

2、g學習系統(tǒng)的設計與實現。
　　本文通過對泛在學習環(huán)境的復雜因素、學習者和學習資源的分析，設計REST風格的Web Service架構為學習者提供學習服務，保證學習者使用不同設備和多種接入網絡時都可以很好地進行學習活動。整理學習者的學習情境信息和學習資源的特征，設計基于情境信息的個性化推理規(guī)則，為學習者提供基于情境感知的個性化學習資源推薦。對泛在學習系統(tǒng)進行了用戶需求、功能需求和性能需求的分析，完成系統(tǒng)的總體架構設計和各子系統(tǒng)關鍵組