兒童食品包裝中的圖形語義研究.pdf

1、在當(dāng)今社會信息多元化、國際化的趨勢下，人們對于認知、視覺、審美等方面都有了新的衡量標(biāo)準(zhǔn)和需求，以致人們對情感交流、信息傳遞和感官刺激的表現(xiàn)形式賦予了更多的追求與期望，隨之產(chǎn)生的新標(biāo)準(zhǔn)和新要求給予以往的包裝設(shè)計形式以巨大的沖擊。作為市場上的目標(biāo)消費者，兒童也是不能忽視的特殊群體，兒童食品和兒童的生活息息相關(guān)，單一的食品包裝設(shè)計已不能滿足兒童的審美要求，他們在追求食品口味的同時越來越關(guān)注食品的外包裝設(shè)計。
　　圖形在包裝設(shè)計的語言形式

2、中，有著快速識別、易懂、無國別局限的優(yōu)勢，可以把許多難以言表的語義轉(zhuǎn)化成為具有直觀性和生動性的視覺化信息，利用這種準(zhǔn)確而富感染力的表達方式順應(yīng)人們的感知經(jīng)驗和視覺習(xí)慣，構(gòu)成圖形語義思維，使之應(yīng)用到兒童食品包裝設(shè)計中去，使包裝更具藝術(shù)性和審美性。
　　兒童對圖形有著特殊的愛好，他們通常直接通過包裝上的圖形來分辨和選擇食品。本文從圖形語義的角度探討兒童食品包裝，基于符合兒童認知特點下，對圖形語義的特征、功能和語義表達方式進行了歸納總結(jié)

3、。研究旨在關(guān)注兒童的心理情感和審美需要，充分了解和把握他們不同的心理變化和特點，并從總體上闡述了兒童食品包裝圖形語義創(chuàng)作方法。最終，使兒童食品包裝的圖形設(shè)計定位更準(zhǔn)確，內(nèi)涵更豐富，更具審美性和教育意義，從而開創(chuàng)圖形設(shè)計新局面，進一步提升包裝品質(zhì)。特別是在中西文化碰撞的國際格局環(huán)境下，以弘揚民族文化為己任，將民族性和時代性相結(jié)合，設(shè)計具有本民族特色的符合兒童審美的現(xiàn)代包裝圖形，培養(yǎng)兒童健康正確的審美觀，促進兒童身心健康發(fā)展，并具有持久的生