中日韓循環(huán)經濟比較研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、摘要摘要循環(huán)經濟政策是不同國家依據自身的社會、經濟和環(huán)境條件,為促進循環(huán)經濟的發(fā)展而制定的公共政策。中日韓三國在地緣關系、政治傳統(tǒng)、風俗習慣、文化教育等內在制度和外在制度方面彼此趨同,這也反映在循環(huán)經濟政策的制定、執(zhí)行上。本文研究的目的是對中日韓三國循環(huán)經濟的發(fā)展進行比較,以得出有益于我國的經驗,促進我國的循環(huán)經濟發(fā)展。文章以循環(huán)經濟實施路徑中政府、企業(yè)和社會公眾三個主體的不同行為選擇及其影響作為分析的切入點,采用比較、歸納等方法進行研

2、究。文章在對發(fā)展進程的回顧,發(fā)展驅動力的考量的基礎上,分析了政府的宏觀政策、產業(yè)集群化及公眾參與在中日韓三國循環(huán)經濟發(fā)展中的不同作用。最后說明中國的循環(huán)經濟發(fā)展可在循環(huán)型社會的構建,工業(yè)的調整升級和環(huán)保產業(yè)的發(fā)展等方面加以強化。關鍵詞:循環(huán)經濟,宏觀政策,產業(yè)集群,公眾參與南開大學學位論文版權使用授權書本人完全了解南開大學關于收集、保存、使用學位論文的規(guī)定,同意如下各項內容:按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版本學校有權保存學位論文

3、的印刷本和電子版,并采用影印、縮印、掃描、數字化或其它手段保存論文學校有權提供目錄檢索以及提供本學位論文全文或者部分的閱覽服務學校有權按有關規(guī)定向國家有關部門或者機構送交論文的復印件和電子版在不以贏利為目的的前提下,學校可以適當復制論文的部分或全部內容用于學術活動。學位論文作者簽名:年月日經指導教師同意,本學位論文屬于保密,在年解密后適用本授權書。指導教師簽名:學位論文作者簽名:解密時間:年月日各密級的最長保密年限及書寫格式規(guī)定如下:內

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