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文檔簡介
1、在外語教育當中,閱讀是非常重要的。為了提高學(xué)生對生詞與語法結(jié)構(gòu)的理解,它的重要性是毫無疑問的。并且,為了改進學(xué)生使用目的語思考與解決問題的能力,閱讀也是十分重要的。因此,有效的閱讀教育對提高學(xué)生的目的語水平有重大的<意義。
如果學(xué)生的學(xué)習環(huán)境較少給予學(xué)生機會與第一語言的人接觸,那么,閱讀教學(xué)的重要性會更突出。在這種情況當中,肯尼亞的漢語教育可以作為一個好例子。肯尼亞和中國的距離有幾千公里。因而肯尼亞的漢語學(xué)習者很少有機會和中國
2、人交流練習漢語。因此,課堂教學(xué)對提高肯尼亞學(xué)生的漢語具有非常重要的作用。
那么在這種情況下,有效的閱讀有助于教育目的的達成。因而,本文研究了肯尼亞內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院中級漢語閱讀階段的學(xué)生。通過有效閱讀理論的解釋,本文討論了那些有助于支持有效閱讀的原則。這些原則包括;有效閱讀策略和閱讀之后的有效評估方法。另外,本文的調(diào)查目的還在于討論肯尼亞內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院的學(xué)生在漢語閱讀教學(xué)過程中,使用這些原則時需要注意的問題。
本
3、文通過問卷調(diào)查,考察了學(xué)生使用的閱讀策略。調(diào)查分析顯示學(xué)生具有良好的準備與組織策略。不過,調(diào)查還顯示了學(xué)生的闡述策略有待改進的方面,改進學(xué)生的闡述策略非常重要,因為其有助于破解閱讀信息。
為了改進學(xué)生的闡述策略,本文通過文獻法研究方法,提出了“自我解釋閱讀訓(xùn)練”(Self-explanation Reading Training,SERT)。本文選擇SERT的原因是它的訓(xùn)練方法有助于改進學(xué)生的閱讀策略。這樣一來學(xué)生能夠在有意識
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