親子溝通特點對海外留守兒童社會行為影響的研究.pdf

1、運用心理彈性的研究方法探索保護海外留守兒童社會行為發(fā)展的因素。本研究分為兩部分： 第一部分：編制《留守兒童社會行為問卷》。由于缺乏合適的全面測查留守兒童社會行為現(xiàn)狀的問卷，所以首先編制一份《留守兒童社會行為問卷》，從親社會行為、反社會行為、非社會行為三方面對海外留守兒童的社會行為現(xiàn)狀進行調查。 第二部分：研究親子溝通特點對海外留守兒童社會行為的影響。使用《留守兒童社會行為問卷》對福清地區(qū)10--14歲海外留守兒童的社會行

2、為進行調查。通過溝通對象、聯(lián)系方式、溝通頻率、溝通時間、溝通話題等的調查，了解海外留守兒童與外出父母親子溝通的特點。以《留守兒童社會行為問卷》總分高低為標準，篩選出社會行為領域的彈性海外留守兒童與非彈性海外留守兒童，通過彈性海外留守兒童與非彈性海外留守兒童親子溝通特點的比較，尋找可能保護海外留守兒童社會行為發(fā)展的親子溝通的特點，深入分析不同的親子溝通特點對海外留守兒童社會行為各維度及總分的影響。 研究結果表明：(1) 福清地區(qū)1

3、0--14歲海外留守兒童的社會行為表現(xiàn)令人擔憂。與同地區(qū)、同年齡段的非留守兒童相比，海外留守兒童親社會行為少、反社會行為多，非社會行為沒有顯著差異。(2) 海外留守兒童親子溝通特點是：海外留守兒童使用電話、網絡與外出父母溝通；80％以上的海外留守兒童平均每星期與外出父母聯(lián)系一次，70％以上的海外留守兒童每次溝通時間達到或多于10分鐘：溝通話題主要圍繞留守兒童的學習、在校表現(xiàn)與身體狀況。(3) 彈性海外留守兒童與非彈性海外留守兒童相比，其