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文檔簡介
1、近年來,大學校園建設由于受“理性主義”、“技術至上”的思潮影響,夸大的利用技術的作用而忽視建筑的人文價值,然而大學校園建筑設計應該是校園使用者自身生活需求的一種探索,大學校園的設計中必須關注建筑與人的情感、關注建筑與自然的關系,關注人的需求和體驗,關注建筑人文方面。本文分析校園人文精神和校園建筑的構成和特征,總結了大學校園建筑形態(tài)和建筑文化的發(fā)展,剖析了人文精神與校園建筑內在的聯系,并提出了融入人文精神的設計的總體原則和方法。
2、本文主要研究內容如下: (1)概括了人文精神的發(fā)展和當代大學人文精神的具體表現,分析了校園人文精神的構成要素和特征。 (2)分析了“以人為本”教育理念下的校園建筑的具體構成和特征,綜合研究了校園建筑的交往空間、建筑形態(tài)、建筑群體的組合、以及建筑文脈的承襲。 (3)總結了大學建筑形態(tài)的歷史變遷,建筑人文的演繹,并對比研究了中西方建筑文化的異同點。 (4)剖析了人文精神和校園建筑的內在的本質的關系,對其進行了
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