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1、 目的:探討反思日記對我校本科護(hù)生臨床學(xué)習(xí)效果的影響;通過反思日記的內(nèi)容了解學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)注點(diǎn)?! 》椒ǎ簽轭悓?shí)驗(yàn)性研究,便利抽取中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院02本科班56名同學(xué)為研究對象,分成實(shí)驗(yàn)組(31人)和對照組(25人):實(shí)驗(yàn)組在臨床學(xué)習(xí)中按照特定要求記錄反思日記,由研究者給予反饋;對照組按照以往方法進(jìn)行臨床學(xué)習(xí)。臨床學(xué)習(xí)結(jié)束后,對兩組的臨床課程考試成績和臨床實(shí)踐行為進(jìn)行測量和比較。同時(shí),對反思日記的內(nèi)容進(jìn)行歸類,并進(jìn)行自設(shè)問卷調(diào)
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