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文檔簡介
1、目的:本研究通過調查研究方式運用職業(yè)能力測評手段建立一套科學的測評體系,建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長職業(yè)能力的常規(guī)模型,用以選拔合格且合適的衛(wèi)生管理人才。通過測評可以了解到被選人才或已有人才的優(yōu)點和不足之處,為人員選拔提供指導意見,為培訓計劃的制定提供科學的參考依據(jù),使農村衛(wèi)生人力資源管理效率達到最大化,質量達到最優(yōu)化。 方法:1、采用文獻研究確定測評量表的基本框架以及問卷形式,同時確定備選指標。2、采用特爾菲專家咨詢法從備選指標中選出對
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長崗位有重要意義的6項指標。3、通過預調查檢驗量表信度與效度,信度選擇折半信度與內部一致性信度;效度運用因子分析方法得出結構效度。4、根據(jù)預調查結果對測評量表進行修訂后進行正式調查。5、統(tǒng)計分析:應用Excel進行數(shù)據(jù)庫錄入,運用SAS9.13進行統(tǒng)計分析,計算量表信度、效度,數(shù)據(jù)描述性分析,以及不同組間的差異比較。 結果:通過文獻研究得出26項基本指標,經(jīng)過特爾菲專家咨詢法最終選出6項能力指標,經(jīng)過專家組討決定采用
3、心理量表與客觀題相結合的量表形式。經(jīng)過預調查得出此量表具有良好的信度與效度,經(jīng)過修訂后投入正式調查,正式調查的信度效度也符合標準。根據(jù)調查結果建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長職業(yè)能力常規(guī)模型。不同學歷間的多重比較顯示本科組與中專組間存在統(tǒng)計學差異。對年齡與量表的分間做相關分析結果顯示年齡與得分之間呈現(xiàn)負相關,相關系數(shù)有統(tǒng)計學意義。對地區(qū)進行分析結果顯示B區(qū)的平均得分與其它地區(qū)存在統(tǒng)計學差異。 結論:通過實際測評的檢驗,本研究所得職業(yè)能力測評
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