論文化藝術修養(yǎng)對聲樂學習的重要性_15701.pdf

1、目前，我國文化藝術事業(yè)處于繁榮發(fā)展時期，越來越多的人走向了藝術的道路，走上了聲樂學習和表演之路。但由于長期以來受教育體制以及人們傳統(tǒng)觀念等方面的影響，歌唱者往往比較關注專業(yè)水平以及演唱技巧的提升，而忽視個人文化藝術修養(yǎng)的提高，在演唱過程中不能領會歌曲創(chuàng)作者的真實意圖，缺乏對歌曲背景和內容的了解，不能表現出歌曲更深層的情感和內涵，使演繹出來的歌曲空白沒有生命力，更有甚者在一些比賽中對于基礎知識的理解出現令人啼笑皆非的錯誤。這些問題在一定程

2、度上都顯示了文化藝術修養(yǎng)不足對聲樂學習的不利影響。為了能更好的把握歌曲內涵以及對歌曲情感的完整演繹，滿足我國新時代聲樂教育對培養(yǎng)全面發(fā)展人才的需求。在聲樂學習中，應提高對文化藝術修養(yǎng)重要性的認識，不斷增強自己的文化藝術知識學習。這樣不僅可以提升歌唱者對聲樂作品中文學知識的了解，熟悉作品的創(chuàng)作背景和對作品相關知識的掌握。并且可以通過長期積累的文學、藝術等理論知識與自身聲樂學習實踐的結合，潛移默化地形成自己對聲樂作品的獨特理解，這樣才能指導

3、自己在所從事的聲樂事業(yè)上取得更大的進步。
　　綜上所述，筆者認為聲樂學習不僅要求聲音好，技巧高，還要求歌唱者有很高的文化藝術修養(yǎng)，他們相互完美的結合才能讓聲樂表演達到一個較高的水平。本文首先通過文獻研究法搜集有關文獻資料闡述何為聲樂及文化藝術修養(yǎng)，進一步研究他們之間密不可分的關系，與所研究課題進行比較，得出研究思路。其次在教學實踐中通過對聲樂學習學生的文化藝術修養(yǎng)調查，分析聲樂學習中文化藝術修養(yǎng)現狀，觀察一些優(yōu)秀藝術家的演出，體會