李商隱詩的認知詩學研究——概念隱喻、概念轉喻與象似性視角_24162.pdf

1、李商隱詩往往意象繁復，意境迷離，色澤凄艷，韻味豐厚，作品的表達和闡釋均有很大的張力，對詩篇解讀形成很大的阻力。傳統(tǒng)的直覺和體驗式闡釋對作品內部語義進行充分發(fā)掘的同時，相對忽略了對作品整體結構的關注。因而無法解釋李詩研究中這樣的一些問題：李詩的“隱秀”特征是如何生成的；李詩的多義性是如何產(chǎn)生的；詩人是如何將詩歌的結構與意義流動嫻熟的結合在一起的等等，這些問題與詩歌的整體結構均有直接關系，傳統(tǒng)文論對李詩的結構問題涉及較少，因此可以說，傳統(tǒng)李

2、詩批評相對忽略了詩歌主題訴求的認知動因。
　　 近年來認知語言學在語言的語篇層面的研究呈現(xiàn)逐漸升溫之勢。國內不少學者開始嘗試運用認知語言學的相關研究范式批評中國古典詩歌，對李商隱詩歌的整體結構如連貫問題也出現(xiàn)了此類嘗試，但是往往采用的是單一的研究范式，沒有形成多元的研究視角，其中隱喻視角相對較多，而象似性和轉喻及其他視角幾乎一片空白；沒有從橫向上對詩歌意義與結構的關系作出分析歸納等等。
　　 本文把認知語言學的相關理論如

3、概念隱喻，概念轉喻和象似性理論應用于對李詩語篇結構的研究，探討概念系統(tǒng)在詩歌語篇進行中對意義的處理過程。概念隱喻以其系統(tǒng)性和內在連貫性，概念轉喻以其概念系統(tǒng)中意義的鄰近性，象似性以其語言和概念的對應性均對語篇發(fā)展起到了關鍵作用。詩歌中的意象雖然豐富多彩，但概念隱喻卻很有限，通過分析概念隱喻可以實現(xiàn)詩歌的原型閱讀；詩中的語義含混可由整體和部分理想認知模型轉喻得到解釋，在詩意的形成中轉喻比隱喻在概念層面上更具基礎作用，但對詩意的貢獻不及隱喻