11409.大眾傳媒對大學生愛國主義教育效果影響研究

1、分類號：密級：公開UDC：學號：406308813014南昌大學碩士研究生學位論文大眾傳媒對大學生愛國主義教育效果影響研究大眾傳媒對大學生愛國主義教育效果影響研究TheresearchoftheMassCommunication’seffectontheundergraduates’patriotismeducation苑媛培養(yǎng)單位（院、系）：馬克思主義學院指導教師姓名、職稱：鄭志發(fā)教授申請學位的學科門類：法學碩士學科專業(yè)名稱：思想政治

2、教育論文答辯日期：答辯委員會主席：評閱人：年月日摘要I摘要摘要隨著信息技術的發(fā)展，大眾傳媒對大學生生活學習的影響越來越大，如何有效發(fā)揮大眾傳媒的正能量，降低其負面影響，越來越受到廣泛的關注和重視。大眾傳媒既是一種能夠負載、傳遞愛國主義教育信息資源，連接教育者和受教育者，并使兩者之間產(chǎn)生聯(lián)系的載體。同時，大眾傳媒也是一種特殊的環(huán)境，對大學生愛國主義教育效果也產(chǎn)生了不同程度的影響。本文從載體論兼環(huán)境論的研究角度入手，結合傳播學的相關知識，在

3、剖析大眾傳媒對大學生愛國主義教育功能的基礎上，總結大眾傳媒對大學生愛國主義教育效果影響的現(xiàn)狀并分析其存在的原因，進而過渡到本文的重點，研究如何科學運用大眾傳媒提升大學生愛國主義教育效果的對策。文章共四個部分。第一部分為緒論，主要是對大眾傳媒與大學生愛國主義教育效果關系研究現(xiàn)狀進行總結，明確大眾傳媒對大學生愛國主義教育效果影響的重要性。第二部分闡述大眾傳媒與愛國主義教育的基本概念，同時也闡述了大眾傳媒對大學生愛國主義教育的作用方式。第三部