17098.增強我國青少年家庭德育實效性研究

1、分類號：學校代碼：10069密級：研究生學號：120140108增強我國青少年家庭德育實效性增強我國青少年家庭德育實效性研究研究StudyonEnhancingtheEffectivenessofFamilyMalEducationamongAdolescentinChina研究生姓名：張?zhí)饘I(yè)名稱：思想政治教育指導教師姓名：初明利教授論文提交日期：2017年5月學位授予單位：天津商業(yè)大學摘要家庭是社會的基礎細胞，是人生的第一所學校。家

2、庭德育在未成年人思想道德建設中具有極其特殊的作用。青少年正處在生理、心理、品行變化的活躍期。青少年在此段時間容易出現(xiàn)思想認知偏執(zhí)、道德觀念不清晰、心理情緒逆反等現(xiàn)象，這些問題不僅嚴重影響青少年的健康成長，還威脅到家庭的和諧，更關乎到整個社會的安定。家庭德育以親子關系為邏輯起點，能最深刻、最持久地影響到青少年的品行，抓住了青少年家庭德育就抓住了個人德育的關鍵期。本文第一部分對青少年家庭德育的國內外現(xiàn)狀進行分類、分析、對比，進而將青少年家庭

3、德育實效性作為研究對象。第二部分從德育要素、德育過程、德育結果這三個方面出發(fā)，對本的研究論域加以限定，同時通過對比分析前人對家庭德育的定義，歸納出家庭德育的全新定義。第三部分首先介紹了我國青少年家庭德育的內容，然后通過對比分析得出我國青少年家庭德育的特點，最后通過大量數(shù)據(jù)分析了我國青少年家庭德育的現(xiàn)狀，總結出提高我國青少年家庭德育實效性的有利條件和不利因素。第四部分針對我國青少年家庭德育的現(xiàn)狀，從家庭自身因素、社會因素、制度法制建設的角