21816.學(xué)案在高中政治課的有效應(yīng)用探究

1、lIllllIIIIIIIlllllIIlY3296468學(xué)校代碼羔Q圣壘堇跏江即花大學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文專業(yè)學(xué)位類別：熬直塑學(xué)科領(lǐng)域：鱟鹽塾鱟!墾這)研究生：型壹壟指導(dǎo)教師：盔摳蕉中圖分類號：堡壘至Z論文提交時間：業(yè)衛(wèi)年王月王El學(xué)案在高中政治課的有效應(yīng)用探究摘要傳統(tǒng)課堂以教師的教為主，教師根據(jù)教案組織教學(xué)，學(xué)生的主體地位缺失，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣喪失殆盡，課堂效率低。在新課改背景下，如何突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，改變以教師為中心、學(xué)生被動

2、學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，讓學(xué)生成為課堂的主人，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展，成為擺在廣大教育工作者面前的一個難題。學(xué)案是建立在教案基礎(chǔ)上，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)而開發(fā)的一種學(xué)習(xí)方案。本文結(jié)合文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法、訪談法等等，概述了國內(nèi)外對于學(xué)案方面的研究現(xiàn)狀，提出了自己的研究思路和方法。具體來說，本文分以下四部分進(jìn)行論證：第一部分高中政治課學(xué)案的基本形式和價值功能：該部分介紹了學(xué)案的基本形式和實(shí)施程序，同時解釋了學(xué)案的各個部分在實(shí)際

3、應(yīng)用中的具體作用。第二部分高中政治課學(xué)案應(yīng)用的成效和存在問題：該部分通過對教師的訪談?wù){(diào)查與相關(guān)學(xué)生使用學(xué)案的問卷調(diào)查，再結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際等等，為本文研究提供實(shí)踐依據(jù)。給出了高中政治課學(xué)案應(yīng)用現(xiàn)狀和存在的問題。第三部分高中政治課學(xué)案有效應(yīng)用的原則和策略：在這一部分，本文將主要探討課前預(yù)習(xí)案中學(xué)生自主學(xué)習(xí)區(qū)的設(shè)置如何發(fā)揮學(xué)生的個性學(xué)習(xí)特點(diǎn)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；課堂探究案中情境教學(xué)法與學(xué)案教學(xué)法的結(jié)合、學(xué)習(xí)活動的開設(shè)等，如何實(shí)現(xiàn)高中政治課教學(xué)