22736.小學(xué)高年級個性化閱讀教學(xué)研究_第1頁
已閱讀1頁，還剩69頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、分類號UDC8I1111IIIIIIIII／IIJIJY3274080埸一H1大譬YANGZHOUUNIVERSITY碩士學(xué)位論文(全日制專業(yè)學(xué)位)學(xué)密小學(xué)高年級個性化閱讀教學(xué)研究夏琰級指導(dǎo)教師姓名：整堂箜到鏊筮!揚(yáng)劌盤堂：姿苤揚(yáng)劌12151Q!虛蕉塑堡直絲高絲塾蚯!塹劌盤堂墮晝主堂!望苤塹叢!!!!!!申請學(xué)位級別：論文提交日期：學(xué)位授予單位：碩士2017年5月塹劌盤堂學(xué)科專業(yè)名稱：堂盈整堂(亟耋2論文答辯日期：!!!!生i旦學(xué)位授予

2、日期：!Q!!生i旦2017年5月二、差異性原則33三、體驗(yàn)性原則34四、開放性原則34第二節(jié)探索教學(xué)策略35一、注重個性化閱讀教學(xué)的課前準(zhǔn)備36二、改進(jìn)個性化閱讀教學(xué)的課堂實(shí)施39三、優(yōu)化個性化閱讀教學(xué)的練習(xí)設(shè)計(jì)42第三節(jié)構(gòu)建評價(jià)體系44一、評價(jià)主體多元化45二、評價(jià)方式多樣化46三、評價(jià)內(nèi)容全面化47四、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多層化49第四章小學(xué)高年級個性化閱讀教學(xué)案例述評51第一節(jié)《錢學(xué)森》教學(xué)設(shè)計(jì)述評51一、案例呈現(xiàn)51二、案例述評52第二節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論