28315.高中生英語批判性閱讀現(xiàn)狀調(diào)查與思考——以山東省日照實驗高級中學(xué)為例

1、單位代碼單位代碼1044510445學(xué)號學(xué)號20145011332014501133分類號分類號H319H319學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式在職攻讀在職攻讀碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）高中生英語批判性閱讀現(xiàn)狀調(diào)查與思考高中生英語批判性閱讀現(xiàn)狀調(diào)查與思考————以山東省日照實驗高級中學(xué)為例以山東省日照實驗高級中學(xué)為例專業(yè)學(xué)位名稱專業(yè)學(xué)位名稱教育碩士教育碩士方向領(lǐng)域名稱方向領(lǐng)域名稱學(xué)科教學(xué)（英語）學(xué)科教學(xué)（英語）申請人姓名申請人姓名尹萃指導(dǎo)教師

2、潘相陽潘相陽副教授副教授論文提交時間論文提交時間20172017年3月15日獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注：如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名