淺析色彩感知對兒童的心理影響及在室內(nèi)設(shè)計中的部分應(yīng)用

1、<p>　　淺析色彩感知對兒童的心理影響及在室內(nèi)設(shè)計中的部分應(yīng)用</p><p>　　摘要：本文根據(jù)兒童的心理活動特點及行為習(xí)慣，來探討室內(nèi)兒童活動空間設(shè)計中的色彩設(shè)計原則和具體方法。通過分析色彩在室內(nèi)兒童活動空間設(shè)計中的作用，來增加社會對色彩設(shè)計及兒童心理健康教育方面的重視。 下載 關(guān)鍵詞：色彩設(shè)計 室內(nèi)設(shè)計 兒童 心理健康 引言 室內(nèi)兒童活動空間的色彩設(shè)計對兒童成長有著重大的

2、意義。兒童發(fā)展心理學(xué)研究中認(rèn)為色彩對兒童的刺激從兒童出生開始就潛移默化地影響著他們。兒童生活空間的色彩環(huán)境對兒童性格的養(yǎng)成和身心的健康成長有著重要的作用。 一、色彩影響著人們的視覺感受 我們天生就對色彩的和諧與美觀有著本能的需求。生活在一個色彩的時代，我們的感情、態(tài)度、心理成長無時無刻不在受著色彩的影響，對兒童而言這一影響就更為重要。赫爾姆霍茨提出人視網(wǎng)膜上的錐狀細(xì)胞具有紅、綠、藍(lán)三色感受器，分別對紅色、綠色、藍(lán)色敏感。