孩子的理想交給他自己

1、<p>　　孩子的理想交給他自己</p><p>　　女兒叮叮今年七歲，剛讀小學(xué)一年級(jí)。星期五那天，我去參加了女兒的校內(nèi)聯(lián)誼會(huì)。 </p><p>　　整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛不錯(cuò)，孩子、大人齊聚一堂挺熱鬧。老師拋出老套的話題，讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐耄簿褪情L(zhǎng)大后想做什么。這幫小家伙都踴躍發(fā)言，說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生、老板、董事長(zhǎng)、科學(xué)家、宇航員…… </p><p>　　

2、輪到老師問(wèn)坐在叮叮旁邊的男孩有何理想時(shí)。男孩囁嚅道：我，我沒(méi)理想。 </p><p>　　大家一下子安靜下來(lái)，有人臉上露出了怪異的表情。老師也很驚訝，又繼續(xù)問(wèn)：小明，為什么你會(huì)沒(méi)理想呢?難道你長(zhǎng)大了就不想做些什么嗎? </p><p>　　男孩告訴老師，其實(shí)他的理想有很多，比如，做清潔工，但媽媽說(shuō)他不爭(zhēng)氣；想以后賣(mài)花，爸爸又罵他……沒(méi)辦法，他變來(lái)變?nèi)サ模阶詈缶蜎](méi)理想了。 </p&g

3、t;<p>　　小明的媽媽也隨聲附和：是啊，老師，這孩子沒(méi)有一點(diǎn)偉大的理想，盡給我們丟臉，這可怎么辦? </p><p>　　老師面色沉靜，并未正面回答，只是講了兩個(gè)故事給我們?nèi)w家長(zhǎng)聽(tīng)： </p><p>　　有一個(gè)小孩，他在作文“我的理想”中寫(xiě)道：“我最大的理想就是當(dāng)一名海盜，夢(mèng)想擁有一大箱珠寶，然后搶一個(gè)漂亮的公主。”出乎意料的是，老師非但沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)他“動(dòng)機(jī)不良”，反

4、而給他打了高分。還鼓勵(lì)他，說(shuō)他的理想有創(chuàng)意。 </p><p>　　還有一個(gè)小孩，同樣以“我的理想”為題寫(xiě)作文。老師把作文收上來(lái)一看，全班50個(gè)同學(xué)，有30個(gè)想當(dāng)科學(xué)家，有10個(gè)想當(dāng)工程師，還有9個(gè)想當(dāng)藝術(shù)家，唯獨(dú)一人與眾不同――他的理想竟是當(dāng)掏糞工人!老師看了作文，當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)他作文感情真摯，構(gòu)思獨(dú)特。這讓他大受鼓舞，從此愛(ài)上了作文。 </p><p>　　“海盜”長(zhǎng)大后當(dāng)然沒(méi)有做海盜，而是

5、成了風(fēng)靡華語(yǔ)歌壇的情歌王子，他叫張信哲?！疤图S工人”其實(shí)也沒(méi)有掏過(guò)一天的糞，長(zhǎng)大后當(dāng)了作家，他就是著名的童話大王鄭淵潔。 </p><p>　　其實(shí)，孩子能夠獨(dú)立思考，言之有物，總比做一個(gè)人云亦云的跟屁蟲(chóng)強(qiáng)得多。我們應(yīng)該尊重孩子豐富的想象力，不要干預(yù)和阻攔他的想象，把孩子的理想都交給他自己。 </p><p>　　等老師講完，我特意朝小明的媽媽多看了幾眼，她羞愧的神情似乎已經(jīng)表明獲益匪淺，

6、同樣，老師的故事也更堅(jiān)定了我對(duì)叮叮理想的支持。以前的彷徨，從這天起一片明朗。 </p><p>　　因?yàn)槲腋６Ｋ衷诮逃^念上一直有分歧，他希望孩子將來(lái)讀名校，實(shí)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)的理想，但我覺(jué)得孩子的理想應(yīng)由她自己安排，她自己的路自己走。 </p><p>　　記得叮叮3歲時(shí)，我們?cè)谝淮纬燥堉姓{(diào)侃般地和她談起理想。叮叮完全不懂。我就轉(zhuǎn)換一下問(wèn)她長(zhǎng)大想做什么。她答要變成小鴨子。她爸差點(diǎn)噴飯，批評(píng)

7、叮叮說(shuō)不能做鴨子?？晌抑?，這根本不怪叮叮。幼兒世界都很單純，她覺(jué)得鴨子可愛(ài)，自然會(huì)想要做一只同樣可愛(ài)的鴨子。我怕老公的話束縛住叮叮的想象力，趕緊表?yè)P(yáng)了叮叮的理想很可愛(ài)。 </p><p>　　老公批評(píng)我寵壞女兒了，無(wú)故擴(kuò)充她胡思亂想的空間，他一氣之下撒手不管了。在我全權(quán)負(fù)責(zé)照看女兒后，才慢慢地發(fā)現(xiàn)孩子的理想很多，變過(guò)來(lái)變過(guò)去的，沒(méi)有定性。因?yàn)槭澜缭谒麄兊拿媲罢煌５卣宫F(xiàn)著多方面的神奇和吸引力。 </p&g

8、t;<p>　　6歲的時(shí)候，叮叮上到幼兒園大班，她對(duì)理想還是一知半解，但已經(jīng)變成了長(zhǎng)大做媽媽，管住“壞爸爸”。 </p><p>　　而這次家長(zhǎng)會(huì)上呢，叮叮也認(rèn)真地想了想，等到老師講完故事問(wèn)她，叮叮童聲朗朗地宣布她的理想，是做一名超市阿姨。 </p><p>　　我忍不住笑了。她對(duì)超市食品太感興趣了，還沒(méi)有能力考慮到阿姨們只是在超市上班，也不能隨意吃的，她頭腦中的工作只是一個(gè)

9、玩的概念。 </p><p>　　在回家途中，叮叮一直興高采烈地跟我說(shuō)，她還會(huì)有很多理想的，但轉(zhuǎn)瞬似乎意識(shí)到這樣不好，就問(wèn)我：媽媽，我的理想是不是太多了?會(huì)不會(huì)很難實(shí)現(xiàn)? </p><p>　　“我小的時(shí)候，也是這樣?！蔽矣米约旱默F(xiàn)身說(shuō)法來(lái)啟示女兒，“你知道我上小學(xué)時(shí)的理想是什么嗎?那時(shí)候，有個(gè)小男孩老是欺負(fù)我，我就想象著有一天我會(huì)變得很有力量，一拳就把他打倒。后來(lái)，我讀了好多神話故事，我

10、又老是幻想著，我有一天走在路上，前面會(huì)走過(guò)來(lái)一個(gè)白發(fā)的老人，他很有神力，會(huì)把我?guī)У揭粋€(gè)很快樂(lè)很自由的地方。” </p><p>　　叮叮聽(tīng)了我小時(shí)候比她還幼稚的理想以后，得意地笑起來(lái)：“媽媽真傻，哪會(huì)有神仙啊，我都不信!” </p><p>　　“是的，所以我的理想后來(lái)又變了，到現(xiàn)在還在變呢!理想也有大有小，有我們堅(jiān)持很久很久的，也有長(zhǎng)大了覺(jué)得這理想不好了重新再改變的，反正你心里怎么想都行

11、?！?</p><p>　　我的話似乎給叮叮吃下一顆定心丸，她說(shuō)這樣啊，原來(lái)我可以擁有許許多多的理想啊? </p><p>　　我笑了，當(dāng)然可以。寶貝，你的理想交給自己作主，不需要問(wèn)媽媽的意見(jiàn)。 </p><p>　　叮叮明白地點(diǎn)點(diǎn)頭，路過(guò)超市門(mén)口，她突然拉住我的袖子說(shuō)想進(jìn)去看看，我滿足了她的要求。在那兒叮叮一見(jiàn)到比自己小的哭泣的寶寶就呆站營(yíng)不肯走，我才知道她想做超

12、市阿姨的理想，就是希望將來(lái)可以拿超市的糖果哄哄這些孩子，當(dāng)然，她沒(méi)有考慮到阿姨也是要付錢(qián)買(mǎi)糖的。 </p><p>　　我被叮叮的滿懷愛(ài)心所打動(dòng)。真沒(méi)想到，孩子的理想有時(shí)竟緣于她想要實(shí)現(xiàn)一次善良的施舍。我沒(méi)有猶豫，特意買(mǎi)了糖果幫她實(shí)現(xiàn)“理想”，她把糖分給幾個(gè)哭鬧的小孩，眼睛里裝著大人才有的柔情。 </p><p>　　我牽著她的手，心里蕩起陣陣驕傲。從孩子這里，我得到了一個(gè)母親所能得到的最

13、貴重的禮物。我想，如果平常我約束她天馬行空的想象，她今天怎么可能做有愛(ài)心的“超市阿姨”?她可能變成現(xiàn)實(shí)凡庸的小大人，那并非我要的結(jié)果。 </p><p>　　我決定，永遠(yuǎn)讓孩子真實(shí)地說(shuō)出她的心愿、希望、幻想、變化，這樣我們才能看到她的心靈，我們才能理解她，幫助和引導(dǎo)她，讓她一步步地奔赴自己的理想，實(shí)現(xiàn)人生最美麗的夢(mèng)。 </p><p><b>　　(老趙推薦)</b>