高中生物復習 生物膜的流動鑲嵌模型物質(zhì)跨膜運同步課件 新人教版必修1_第1頁
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文檔簡介

1、,,,,,,,第2、3節(jié) 生物膜的流動鑲嵌模型物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?,,,,,,,,,,,,(1)糖被只分布在細胞膜外表面,這是判斷物質(zhì)進還是出細胞膜的標志。(2)由于蛋白質(zhì)具有結構特異性和功能多樣性,因此膜的不同部位盡管結構一樣,但功能可能不一樣。,,,,,,,,,,,,,,,消耗能量的運輸方式一定是主動運輸嗎?提示:不一定。胞吞、胞吐也需要消耗能量。,1.不同植物間不能完成傳粉過程,原因之一是不同植物的花粉和柱頭細胞間不能相互

2、“識別”,使花粉管不能萌發(fā)。這一現(xiàn)象最可能與柱頭細胞的哪種物質(zhì)有關( )A.硼 B.磷脂雙分子層C.糖蛋白 D.蛋白質(zhì)【解析】選C。細胞間的識別與糖蛋白有關,糖蛋白位于細胞膜的外表面,具有特異性識別作用。,2.(2011·廈門模擬)已知某種物質(zhì)通過細胞膜的方式如圖所示,則下列物質(zhì)與其有相同運輸方式的是( )A.H2O B.K+

3、C.甘油 D.脂肪酸【解析】選B。圖示為主動運輸過程,所給選項中只有K+能通過主動運輸方式運輸,其他物質(zhì)均通過自由擴散方式運輸。,3.某物質(zhì)能從低濃度向高濃度跨膜運輸,該過程( )A.沒有載體蛋白參與 B.為自由擴散C.為協(xié)助擴散 D.為主動運輸【解析】選D。凡逆濃度梯度的運輸方式,一定是主動運輸,在此過程中還需載體蛋白的協(xié)助和提供能量。,4.(2011&

4、#183;泰安模擬)細胞質(zhì)核糖體合成的DNA聚合酶要進入細胞核內(nèi)參與DNA的復制,其進入方式是( )A.自由擴散 B.協(xié)助擴散C.主動運輸 D.非跨膜運輸【解析】選D。DNA聚合酶通過核孔進入細胞核內(nèi),為非跨膜運輸。,5.如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:(1)A代表________;B代表________;D代表________。(2)細胞膜的基本支架是______

5、___。(3)細胞膜的結構特點是_________。(4)圖中代表主動運輸?shù)氖蔷幪朹_____??赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運過程的是圖中編號______;葡萄糖從血漿進入人的紅細胞的過程是圖中編號______。,(5)欲獲得純凈的細胞膜以研究其結構與功能,請完成以下問題:①選取人體的______作為獲取細胞膜純凈物的來源。A.成熟紅細胞 B.神經(jīng)細胞C.白細胞 D.口腔上皮細胞②將選取的上述材

6、料放入______中,由于滲透作用,一段時間后細胞將破裂。,③有實驗表明,將兩種不同的海綿動物的細胞分散成單個的,然后將這些細胞摻在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能結合。在這個細胞識別過程中,起作用的是細胞膜上的________。④1925年,科學家用丙酮提取細胞膜的磷脂,并將它在空氣—水界面上展開時,這個單層分子的面積相當于原來細胞表面積的兩倍,由此可以認為細胞膜由______組成。,【解析】(1)、(2)考查細胞膜的分子結構。

7、細胞膜的化學組成成分主要是蛋白質(zhì)分子和磷脂分子,膜中間的磷脂雙分子層構成細胞膜的基本支架,蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的貫穿于整個磷脂雙分子層。在細胞膜外表面還有鏈狀的多糖分子,大多和蛋白質(zhì)結合成為糖蛋白,也可和脂質(zhì)分子結合成糖脂。(3)考查細胞膜的結構特點。磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子均處于動態(tài)變化之中,因此細胞膜具有一定的流動性。,(4)需要辨析主動運輸和被動運輸?shù)母拍?,同時考查處理圖示信息

8、的能力。在a~e五個過程中,b、c、d表示物質(zhì)從濃度高的一側向濃度低的一側轉(zhuǎn)運,不需要消耗能量,故是被動運輸;a、e表示物質(zhì)從濃度低的一側向濃度高的一側運輸,需要載體蛋白、需要消耗能量,故是主動運輸。氧氣跨膜是自由擴散,所以為b所示轉(zhuǎn)運過程,葡萄糖從血漿進入人的紅細胞的過程是協(xié)助擴散,所以為d所示轉(zhuǎn)運過程。(5)欲獲得純凈的細胞膜多選擇人體成熟的紅細胞,放入清水中吸水漲破。同種細胞的識別過程是細胞膜上的糖蛋白在起作用。由于細胞膜的磷脂

9、分子的單層面積相當于原來細胞表面積的兩倍,因此推斷細胞膜是由兩層磷脂分子組成的。,答案:(1)蛋白質(zhì)分子 磷脂雙分子層 多糖(2)B或磷脂雙分子層 (3)具有一定的流動性(4)a、e b d(5)①A ②清水(或蒸餾水)③糖蛋白 ④兩層磷脂分子,一、生物膜的組成、結構及功能間的關系1.生物膜的流動鑲嵌模型(1)細胞膜中的脂質(zhì)除磷脂外,還有一些糖脂和膽固醇。(2)糖脂和

10、糖蛋白都分布于細胞膜的外表面。(3)脂質(zhì)和蛋白質(zhì)分子并不是均勻分布的,而是呈不對稱性分布。,2.生物膜的結構特點——具有一定的流動性(1)結構基礎:構成膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是運動的。(2)實例證明:質(zhì)壁分離與復原、變形蟲運動、胞吞和胞吐、白細胞的吞噬作用等。(3)膜的流動性受溫度影響,在一定溫度范圍內(nèi),隨溫度升高,膜的流動性加快。,3.生物膜的組成、結構、功能關系圖解,(1)細胞膜組成中的蛋白質(zhì)有部分起載體作用,由于其

11、特異性和數(shù)量的多少,決定了其運輸物質(zhì)的種類和數(shù)量。(2)流動性是細胞膜結構的固有屬性,無論細胞是否與外界發(fā)生物質(zhì)交換關系,流動性總是存在的,而選擇透過性只在完成物質(zhì)交換功能時才能體現(xiàn)出來。,【例證1】(2011·聊城模擬)如圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式。下列對細胞膜結構和功能的敘述,錯誤的是,A.若圖示為肝細胞膜,則尿素的運輸方向是Ⅱ→ⅠB.細胞間的識別、免疫、細胞的癌變與①有密切的關系C.適

12、當提高溫度將加快②和③的流動速度D.b過程不需要ATP,a過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性 【解題關鍵】細胞膜外側具有糖蛋白,其具有識別作用。物質(zhì)運輸過程均體現(xiàn)膜的選擇透過性。,【精講精析】選D。圖中①、②、③依次是糖蛋白、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層,a表示協(xié)助擴散,b表示自由擴散。尿素的運輸方式是自由擴散,由細胞內(nèi)運至細胞外,即由Ⅱ→Ⅰ。細胞識別與①糖蛋白有關。大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是可以運動的,分子的運動受溫度影響。自由擴散和

13、協(xié)助擴散均不需要ATP,但二者均體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性。,【變式訓練】關于細胞膜的組成、結構、功能之間的關系,邏輯順序正確的一組是( )(1)膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成(2)膜具有流動性(3)膜具有選擇透過性(4)膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運動的(5)主動運輸?shù)靡哉_M行A.(1)(4)(2)(5)(3) B.(1)(2)(4)(3)(5)C.(1)(4)(2)(3)(5) D

14、.(1)(2)(4)(5)(3),【解析】選C。膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成,而膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運動的,因此膜具有流動性。由于膜具有選擇透過性,從而保證了主動運輸?shù)靡哉_M行。,二、影響跨膜運輸?shù)囊蛩?.物質(zhì)濃度(在一定的濃度范圍內(nèi)),3.溫度溫度可影響生物膜的流動性和酶的活性,因而會影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾省?【例證2】如圖是幾種物質(zhì)進出細胞的方式中運輸速率與影響因素之間的關系曲線圖,下列與此圖相關的敘述中,正確的是,A.

15、與水進出細胞相符的圖有①、③、⑤B.與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②、④、⑥C.與K+進入麗藻細胞相符的圖有①、④、⑥D(zhuǎn).與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②、③、⑥,【解題關鍵】自由擴散不需要載體蛋白和能量,物質(zhì)運輸速率與物質(zhì)濃度呈正相關,協(xié)助擴散和主動運輸都需要載體蛋白,主動運輸還要消耗能量,葡萄糖進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散。,【精講精析】選A。綜合分析各曲線知,①、⑤表示自由擴散,②、⑥表示協(xié)助擴散或主動運輸,③表示自由擴散或協(xié)助擴散

16、,④表示主動運輸。又因為水進出細胞的方式為自由擴散,葡萄糖進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散,K+進入麗藻細胞的方式為主動運輸,蛋白質(zhì)進出細胞的方式為胞吞和胞吐。因此對應各選項綜合分析選A。,【互動探究】(1)與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有哪些?提示:②、③、⑥。(2)若曲線④的橫坐標換成O2的濃度,是否還代表主動運輸?提示:否。,【規(guī)律方法】(1)判斷物質(zhì)運輸方式(自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸)(2)根據(jù)運輸方向:逆濃度梯

17、度運輸方式是主動運輸。,【典例1】下表是人體成熟紅細胞與血漿中的K+和Mg2+在不同條件下的含量比較,據(jù)表分析下列結論錯誤的是,A.魚藤酮影響K+和Mg2+的吸收可能是因為抑制了ATP的合成B.魚藤酮一定是抑制了運輸K+和Mg2+載體蛋白的作用C.烏本苷只抑制了運輸K+載體蛋白的功能D.血漿中K+和Mg2+通過主動運輸進入紅細胞【常見錯誤】錯選A項。,【錯因分析】錯選A的原因是:(1)獲取信息能力較差。由于不能準確從表中獲取“

18、用魚藤酮處理后,細胞內(nèi)K+、Mg2+的量同時減少”,從而不能進行正確的分析,導致錯選。(2)知識掌握不準,理解不透。由于對“礦質(zhì)元素離子的吸收運輸?shù)姆绞郊霸怼闭莆詹粶?,理解不透導致錯選。主動運輸有兩個條件:一是載體蛋白協(xié)助;二是需要能量;魚藤酮對紅細胞吸收K+和Mg2+的影響,二者均有可能,但不是“一定”,因此A項正確,B項錯誤。【正確解答】選B。,【典例2】如圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式,下列對細胞膜

19、結構和功能的敘述正確的是,A.不同物種的細胞中①、②、③的種類均不相同B.移植器官往往難以存活與圖中①有關C.b物質(zhì)的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性,而a物質(zhì)的運輸方式不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性D.①②③構成流動性的膜,是實現(xiàn)細胞間信息交流的物質(zhì)基礎【常見錯誤】錯選C或D。,【錯因分析】錯選C項和D項的原因主要是:,【正確解答】選B。由圖可知,①是糖蛋白,②是磷脂雙分子層,③是蛋白質(zhì)。各種細胞膜中都含有相同的磷脂分子,但不同的

20、膜中,蛋白質(zhì)的種類不一定相同;器官移植會引起免疫排斥,識別“異己”成分與糖蛋白有關。,實驗課題:探究某種物質(zhì)的跨膜運輸方式,如圖為某種植物吸收某種物質(zhì)的跨膜運輸示意圖,其中△表示某種物質(zhì),a、b、c為構成細胞膜的物質(zhì)或結構,A、B為細胞膜的兩側。該物質(zhì)的濃度能夠控制且轉(zhuǎn)運速度能檢測。,,(1)圖中A與B哪個表示細胞膜的外側?判斷的依據(jù)是什么?提示:A為細胞膜的外側。因為a為糖蛋白,糖蛋白與細胞的識別有關,位于細胞膜的外側。(2)圖中

21、的b物質(zhì)與跨膜運輸有關嗎?為什么?提示:可能有關。因為b物質(zhì)為跨膜蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)可能作為協(xié)助擴散或主動運輸?shù)妮d體蛋白。,(3)如果膜外該物質(zhì)的濃度與細胞膜轉(zhuǎn)運該物質(zhì)的速度一直呈正相關,能確定其跨膜運輸方式嗎?提示:能。其運輸方式為自由擴散,因為自由擴散的速度取決于細胞內(nèi)外溶液的濃度差。(4)如果植物在吸收該物質(zhì)的過程中, A側的濃度高于B側,你能確定其運輸方式嗎?提示:不能,因為自由擴散和協(xié)助擴散都是順濃度梯度進行的。,(5

22、)如果在一定范圍內(nèi)隨著該物質(zhì)濃度的增加,其轉(zhuǎn)運速度也隨之增加,當增加到某一濃度時,其吸收速率不再增加,怎樣設計實驗確定其跨膜運輸方式?提示:將發(fā)育狀況相同的該植物分成甲、乙兩組,放入適宜濃度且含有該物質(zhì)的相同溶液中,甲組給予抑制根部呼吸的條件,乙組給予正常呼吸的條件,其余條件相同且適宜,一段時間后測定根部的吸收速率。若甲、乙兩組轉(zhuǎn)運速率相等,則為協(xié)助擴散,若甲組的轉(zhuǎn)運速率小于乙組,則為主動運輸。,1.(2010·廣東高考)如

23、圖是植物從土壤中吸收某礦質(zhì)離子示意圖。據(jù)圖判斷,該離子跨膜進入根毛細胞的方式為( )A.自由擴散 B.協(xié)助擴散C.主動運輸 D.被動運輸,【解析】選C。小分子物質(zhì)進出細胞的方式有三種:自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸。自由擴散和協(xié)助擴散又統(tǒng)稱被動運輸。三者的區(qū)別是:,從圖中看,該離子跨膜進入根毛細胞由低濃度向高濃度運輸,消耗能量,與表中③組情況吻合,故其運輸方式應是主動運輸。

24、,2.(2010·山東高考)圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是( )A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸B.與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面C.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關D.抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響【思路點撥】自由擴散的轉(zhuǎn)運速率和被轉(zhuǎn)運物質(zhì)濃度成正比,協(xié)助擴散和主動運輸由于載體蛋白的限制,運輸速率有飽和值。,【解析】選C。從圖像中“被轉(zhuǎn)運分

25、子的濃度”與“轉(zhuǎn)運速率”的關系判斷,a曲線成正比應表示自由擴散;b曲線先正相關增長,但由“被轉(zhuǎn)運分子的濃度”達到一定量后而“轉(zhuǎn)運速率”不再增加來看,表示協(xié)助擴散或主動運輸。脂溶性小分子物質(zhì)通過自由擴散跨(穿)膜運輸。由于a曲線表示自由擴散,自由擴散中沒有載體蛋白的參與。自由擴散和協(xié)助擴散都不消耗能量。協(xié)助擴散與載體蛋白有關,在濃度足夠大的情況下,載體蛋白數(shù)量的多少決定某物質(zhì)的最大轉(zhuǎn)運速率。,3.(2010·天津高考)下列關于物

26、質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?,錯誤的是( )A.主動運輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量B.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸C.質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導致細胞內(nèi)滲透壓升高D.抗體分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細胞膜的一部分【思路點撥】主動運輸需要載體蛋白協(xié)助和消耗能量。靜息狀態(tài)時,細胞仍消耗能量。質(zhì)壁分離時水分子流向細胞外。,【解析】選B。主動運輸需要載體蛋白和能量。葡萄糖的分解是動物細胞能量供給的主要方式,因

27、此在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞仍需進行葡萄糖的跨膜運輸。質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導致細胞內(nèi)溶質(zhì)相對增多,滲透壓升高??贵w屬于分泌蛋白,其分泌過程是:在核糖體上合成→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工→高爾基體內(nèi)再加工、包裝→囊泡→與細胞膜結合→分泌蛋白釋放到細胞外。與細胞膜融合的囊泡膜成為細胞膜的一部分。,4.(2011·長沙模擬)如圖表示細胞膜的亞顯微結構,請回答:(1)該結構對細胞的生命至關重要的特性是________。(2)有些有機溶劑

28、如苯酚,可溶解B造成膜的損傷,B的完整化學名稱是________。動物細胞吸水膨脹時,B的厚度變小,說明B具有__________。(3)細胞識別、極性物質(zhì)的跨膜運動等與圖中的_______(填字母)有關。,(4)葉綠體和線粒體等細胞器中均有此類似結構,但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別,其原因是由圖中_______(填字母)不同所致?!窘馕觥?1)細胞膜的功能特性是選擇透過性,這對細胞的生命活動至關重要。(2)B為磷脂雙分子層,細胞吸

29、水膨脹時,B的厚度變小,說明B具有一定的流動性。(3)細胞識別、極性物質(zhì)的跨膜運動等與蛋白質(zhì)有關,圖中A為蛋白質(zhì)。(4)葉綠體和線粒體等細胞器中均有此類似結構,由于每種蛋白質(zhì)的不同,其執(zhí)行的具體功能有很大區(qū)別。,答案:(1)選擇透過性(2)磷脂雙分子層 (一定的)流動性(3)A (4)A,一、選擇題(共5小題,每小題4分,共20分)1.如圖所示是細胞膜的亞顯微結構模型示意圖,關于細胞膜的流動鑲嵌模型敘述錯誤的是(

30、 )A.③是磷脂分子,構成了膜的基本支架,這個支架不是靜止的,有流動性B.①是糖蛋白,糖蛋白對所有細胞都具有保護和潤滑作用,C.蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面、有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的貫穿于整個磷脂雙分子層D.大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的【解析】選B。圖中①是糖蛋白,②是蛋白質(zhì),③是磷脂雙分子層。消化道和呼吸道上皮細胞表面的糖蛋白有保護和潤滑作用,而糖蛋白還具有識別作用。,2.甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴

31、自由擴散和協(xié)助擴散進入細胞,如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜,并維持其他條件不變,則( )A.甲運輸被促進 B.乙運輸被促進C.甲運輸被抑制 D.乙運輸被抑制【解析】選D。協(xié)助擴散和自由擴散都是物質(zhì)順濃度梯度的擴散方式,主要動力是細胞膜兩側的濃度差。但協(xié)助擴散是在細胞膜上載體蛋白的協(xié)助下進行的。,3.(2011·長沙模擬)某種植物細胞在濃度分別為200 mmol/L和400

32、 mmol/L的M物質(zhì)溶液中,細胞吸收M的速率都是10 mmol/min,對此結果最合理的解釋是( )A.細胞吸收M的方式為自由擴散B.細胞吸收M需要載體蛋白的參與C.細胞吸收M的方式為主動運輸D.所需能量供應不足【解析】選B。由于該細胞在兩種溶液濃度下的吸收速率相等,說明該物質(zhì)的吸收具有飽和值;物質(zhì)吸收時出現(xiàn)飽和值的原因是膜上載體蛋白的數(shù)量有限。,4.(2011·三明模擬)圖中曲線a、b表示分子跨膜運輸速率

33、與O2濃度的關系,下列分析不正確的是( )A.曲線a代表被動運輸,曲線b代表主動運輸B.曲線a代表的分子跨膜運輸一定不需要載體蛋白C.曲線b轉(zhuǎn)運速率達到飽和的原因是細胞膜上載體蛋白數(shù)量有限D(zhuǎn).溫度可影響生物膜的流動性從而對曲線a、b的轉(zhuǎn)運速率均有影響,【思路點撥】O2與呼吸作用有關,呼吸作用產(chǎn)生能量,即主動運輸?shù)倪\輸速率與O2濃度有關。協(xié)助擴散和主動運輸均需要載體蛋白?!窘馕觥窟xB。由圖判斷曲線a代表被動運輸,曲線b代

34、表主動運輸。被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散,協(xié)助擴散需要載體蛋白。物質(zhì)運輸與膜的流動性有關,膜的流動性的速率與溫度有關。,【方法技巧】通過實驗探究物質(zhì)運輸方式的方法,5.如圖表示細胞對大分子物質(zhì)通過“囊泡運輸”的過程。下列與此有關的敘述不正確的是( )A.a要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成B.a、b體現(xiàn)了生物膜在結構和功能上具有一定的連續(xù)性C.該圖解可以證明生物膜具有一定的流動性D.b與a分別是所有細胞排泄廢物和

35、攝取養(yǎng)分的基本方式,【解析】選D。胞吞和胞吐是大分子物質(zhì)進出細胞的一種特殊方式,排出代謝廢物(如尿素、Na+等)和攝取養(yǎng)分(如氨基酸、葡萄糖等)的主要方式有自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸。,二、非選擇題(共30分)6.如圖一所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道,允許適當大小的離子順濃度梯度通過,①、②、③、④代表物質(zhì)運輸方式。圖二表示物質(zhì)通過膜運輸?shù)乃俾?縱坐標)隨

36、環(huán)境中O2濃度的變化。請仔細觀察圖示回答有關問題。,(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實。這證明組成細胞膜的主要成分中有圖一中所示的[ ]______。(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀___________。,(3)蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式相同,若用呼

37、吸作用抑制劑處理心肌細胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是__________。若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉(zhuǎn)運Ca2+的[ ]______的活動。(4)圖二與圖一中的_______代表的物質(zhì)運輸方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是__________________。,(5)檉柳是泌鹽植物,

38、葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽是主動運輸還是被動運輸?請設計實驗加以證明。①實驗步驟:a.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中。b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組___________________;c._______________________________________________。,②實驗結果及結論:,【思路

39、點撥】流動鑲嵌模型的基本支架是磷脂雙分子層,磷脂分子的特點是允許脂溶性物質(zhì)通過。通過離子通道進出細胞的物質(zhì)是順濃度梯度且不需要能量的,因此是協(xié)助擴散?!窘馕觥勘绢}借助生物膜的結構及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,考查生物膜的流動鑲嵌模型、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊皩嶒炋骄磕芰Α?1)根據(jù)相似相溶原理,脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜,能充分說明組成細胞膜的主要成分中有磷脂分子,圖一中甲代表磷脂雙分子層。,(2)鯊魚體內(nèi)多余鹽分是

40、經(jīng)②途徑排出的,②是通過離子通道進出細胞,不需要能量,因此是協(xié)助擴散。(3)Ca2+、K+、C6H12O6的吸收都屬于主動運輸?shù)倪^程,需要載體蛋白和ATP,用呼吸作用抑制劑處理心肌細胞,因缺少能量ATP,Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收均受到顯著的影響。對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后,Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,說明不受能量的限制,證明該毒素抑制了轉(zhuǎn)運Ca2+的[乙]載體蛋白的活動。,(4)圖

41、二在一定范圍內(nèi),跨膜運輸?shù)乃俾孰SO2濃度的增大而增大,當O2濃度達到一定值后,即使O2濃度再增大,跨膜運輸?shù)乃俾室膊蛔儯@表明這種跨膜運輸?shù)姆绞脚c細胞呼吸相關,需要消耗細胞呼吸產(chǎn)生的ATP,為主動運輸。圖一中的④代表主動運輸。主動運輸需要載體蛋白、需要消耗能量ATP,圖二中出現(xiàn)BC段與載體蛋白數(shù)量和ATP的數(shù)量有關。(5)對于實驗的設計,主要考慮主動運輸和被動運輸?shù)膮^(qū)別在于是否需要能量,而能量的供給來自細胞呼吸,因此要從能量的來源去考

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