歡樂(lè)

1、,歡樂(lè),何其芳,廣州13中吳國(guó)深制作,何其芳（1912——1977）， 現(xiàn)代著名詩(shī)人，原名何永 芳，四川萬(wàn)縣人，代表詩(shī)有《預(yù)言》 《夜歌》等。上個(gè)世紀(jì)三十年代初入詩(shī)壇， 當(dāng)時(shí)正是新月派后期及現(xiàn)代派興盛之時(shí)。 他的創(chuàng)作很受兩個(gè)詩(shī)派的影響。從格律的追求上， 她的詩(shī)近新 月派，從意象的攝取來(lái)講， 又靠近現(xiàn) 代派。

2、這首《歡樂(lè)》就 是兼受二者影響 又自有何其芳藝術(shù)特色的 作品.詩(shī)人當(dāng)時(shí)正處 黑暗時(shí)代，時(shí)時(shí)苦著，哀怨著。他所接觸的 西方世紀(jì)末文學(xué)的神秘主義，也給他烙下了悲觀、懷疑的印記這首《歡 樂(lè)》便是當(dāng)時(shí)思想的真實(shí)寫(xiě)照。,返回,第一節(jié)：[段解] ：從顏色、聲音的角度描寫(xiě)歡樂(lè)。解析：詩(shī)人采用通感的藝術(shù)表現(xiàn)形式，將各種感官通聯(lián)起來(lái)，一起表達(dá)對(duì)于”歡樂(lè)“的情感體悟。從視覺(jué)上，詩(shī)人把歡樂(lè)

3、想象成”白鴿的翅膀“和”鸚鵡的紅嘴”；從聽(tīng)覺(jué)上，詩(shī)人想象歡樂(lè)是輕快的笛聲、簌簌的松聲和潺潺的流水聲。,課文巧解,（1—2）為第一部分，寫(xiě)歡樂(lè)是什么。,第二節(jié)：[段解]：從氣息、觸覺(jué)的角度來(lái)描寫(xiě)歡樂(lè)。解析：從觸覺(jué)上歡樂(lè)又如“溫情的手”,這些多是從正面?zhèn)鬟_(dá)歡樂(lè)給人帶來(lái)的幸福之感。同時(shí)又從反面來(lái)寫(xiě)，用悲傷給人造成的心理影響來(lái)描寫(xiě)歡樂(lè)。,第三節(jié)：[段解]：從視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等角度來(lái)描寫(xiě)歡樂(lè)之所由來(lái)。解析：調(diào)動(dòng)多種感官，從視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)就讀

4、猜度“歡樂(lè)”之所由來(lái)。第二部分：寫(xiě)歡樂(lè)之所由來(lái)。,第三節(jié)：[段解]：寫(xiě)“我”心中的快樂(lè)。第三部分：寫(xiě)作者心中的快樂(lè)。,返回,歡樂(lè),,什么顏色,,什么聲音,怎樣來(lái)的,從什么地方來(lái)的,,如同悲傷,如我們的憂郁,,,本詩(shī)中詩(shī)人以生動(dòng)的意象組合，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等方面描繪出心中“歡樂(lè)”的情狀，表達(dá)對(duì)“歡樂(lè)”的渴望，不斷追問(wèn)歡樂(lè)來(lái)自何處，反襯顯示生活中歡樂(lè)無(wú)處可尋的苦悶和憂郁，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)生活的無(wú)可奈何的情緒。,返回,文脈梳理,要點(diǎn)探究,《

5、歡樂(lè)》一詩(shī)中通過(guò)什么方法來(lái)描述“歡樂(lè)”？這樣表達(dá)有何作用？答案：《歡樂(lè)》中詩(shī)人運(yùn)用通感的表達(dá)方式，用顏色、聲音、氣息、觸覺(jué)來(lái)描述歡樂(lè)。這樣寫(xiě)使歡樂(lè)更加形象化、具體化，讓情緒變成一種有聲、有形、有味的東西，可觸摸、可感知。,領(lǐng)悟內(nèi)涵,在《歡樂(lè)》中，何其芳說(shuō)“歡樂(lè)”也許是“靜靜地流淚，如同悲傷”。你是怎樣理解這句詩(shī)？點(diǎn)撥：歡樂(lè)是“靜靜地流淚，如同悲傷”，這句話描述了一種歡樂(lè)，這種歡樂(lè)也許是歷盡艱辛后的意外收獲，也許是樂(lè)中有悲、悲中有樂(lè)的