臨床微生物學與檢驗教學大綱

1、《臨床微生物學與檢驗臨床微生物學與檢驗》教學大綱教學大綱程編號：05280020課程名稱：臨床微生物學與檢驗(Clinicalmicrobiology&labaty)學分：6.5總學時：120學時理論學時：56學時實驗學時：64學時先修課程要求：人體解剖學、生物化學、醫(yī)學免疫學適應專業(yè)：醫(yī)學檢驗專業(yè)參考教材：1、臨床微生物學與檢驗，倪語星、尚紅主編，第四版，人民衛(wèi)生出版社2、臨床微生物學檢驗，洪秀華主編，第一版，中國醫(yī)藥科技出版社3、M

2、urrayPR.ManualofClinicalMicrobiology.8thed.Washington:AmericanSocietyfMicrobiology一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務臨床微生物學與檢驗是醫(yī)學微生物學、臨床微生物學以及微生物學技術密切結合的一門新興學科，是醫(yī)學檢驗專業(yè)的一門專業(yè)主干課程，它綜合了臨床醫(yī)學、免疫學、臨床抗生素學和醫(yī)院流行病學等幾方面的知識和技能，研究感

3、染性疾病的病原體特征，提供快速、準確的病原學診斷，密切結合臨床提出及時有效的治療方案，對醫(yī)院內感染進行動態(tài)監(jiān)控。二、課程基本要求二、課程基本要求臨床微生物學與檢驗是一門實踐性、應用性很強的課程，該課程包括醫(yī)學微生物學和臨床微生物學兩部分，前者主要研究與醫(yī)學有關的病原微生物的生物學特性、致病性、免疫性、以及防治措施的學科。后者側重于研究感染性疾病，快速、準確的診斷病原體的策略與方法，為臨床診斷提供依據。通過本課程的學習，學生應該掌握微生物

4、的基本特性，病原微生物對人體的致病性以及人體的抗感染免疫，微生物學檢驗的基本技術。各類臨床標本的采集方法、檢驗程序及常規(guī)檢驗方法。三、學時安排三、學時安排實驗授課內容總學時理論時數實驗時數備注實驗1細菌的分離培養(yǎng)與接種4實驗2細菌的鑒定方法8實驗3細菌β內酰胺酶的檢測4實驗4常見致病菌4實驗5血標本細菌學檢驗8實驗6尿標本細菌學檢驗8實驗7腸道標本細菌學檢驗8實驗8生殖道標本細菌學檢驗4實驗9膿汁和組織標本細菌學檢驗8實驗10呼吸道標本

5、細菌學檢驗4實驗技能考核4總計6464四、考核四、考核考核方式：理論考試筆試，實驗課采用考核及評估方式評定成績。成績構成：理論考試70%，實驗和平時成績30%。五、課程基礎內容（理論教學）五、課程基礎內容（理論教學）緒論緒論[目的要求]1、掌握有關微生物及微生物學的概念；2、了解微生物學的發(fā)展簡史。[講課時數]1學時[教學內容]1、微生物、醫(yī)學微生物學、臨床微生物學；2、微生物學的發(fā)展簡史；3、臨床微生物學的任務及在臨床醫(yī)學中的地位。[