大學物理實驗教學大綱doc

1、1西安建筑科技大學西安建筑科技大學大學物理實驗課程教學大綱大學物理實驗課程教學大綱課程名稱：大學物理實驗英文名稱：CollegePhysicsExperiment實驗課程編號：110309課程性質：基礎必修課課程屬性：工科各專業(yè)本科生必修教材名稱：《大學物理實驗》實驗指導書名稱：（無）課程總學時：56實驗總學時：56開設實驗項目數：17總學分：3.5應開實驗學期：一年級第2學期，二年級第1學期適用專業(yè)：工科各專業(yè)本科生先修課程：高等數學

2、本大綱主撰人：凌亞文審核人：王占民負責人：史彭一、課程的目標及基本要求物理學是一門實驗科學。物理規(guī)律的發(fā)展及其理論的建立，都必須以嚴格的物理實驗為基礎，并受到實驗的檢驗。為了適應社會飛速發(fā)展的要求，需要培養(yǎng)大量有創(chuàng)造性的工程技術人才。為此要求工科大學畢業(yè)生，不僅要具有較寬廣的基礎理論知識，而且還要具有能從事現代科學實驗的較強能力。物理實驗是學生入學后，受系統實驗技能訓練的開端，是一系列實驗訓練的重要基礎。因此，在整個物理學的教學過程中，

3、必須十分注意實驗技能的訓練，物理實驗應與理論教學具有同等重要的地位，而不是作為理論課的附屬環(huán)節(jié)。二、課程實驗的目的要求在一定的物理知識和中學物理實驗的基礎上，對學生進行實驗方法和技能的基礎訓練。要求學生弄懂實驗原理，了解一些物理量的測量方法。要求學生熟悉常用儀器的基本原理和性能，并了解使用方法。要求學生能夠正確記錄、處理實驗數據，分析判斷實驗結果，并能寫出比較完整的實驗報告。培養(yǎng)和提高學生觀察、分析實驗現象的本領和獨立工作能力。并通過實

4、驗中的觀察、測量和分析，加深對物理學中某些概念、規(guī)律和理論的理解。培養(yǎng)學生嚴肅認真的工作作風，實事求是的科學態(tài)度和愛護國家財產、遵守紀律的優(yōu)良品德。三、適用專業(yè)3（7）實驗完成后，原始數據經指導教師審閱檢查后，方可整理儀器，離開實驗室；（8）每次實驗后應留兩名同學打掃實驗室衛(wèi)生。五、主要儀器設備實驗項目一：分光計，光柵，汞光燈實驗項目二：電位差計，電壓表，電源實驗項目三；CCD密立根油滴儀實驗項目四：楊氏彈性模量測量儀實驗項目五：雙臂電

5、橋，標準電阻實驗項目六：示波器，信號源，超聲波波速測定儀實驗項目七：邁克爾遜干涉儀，激光實驗項目八：霍爾效應實驗儀實驗項目九：指針式毫安表，滑線變阻器，電阻箱等實驗項目十：分光計實驗項目十一：伏特表，安培表，電阻等實驗項目十二：智能轉動慣量實驗儀實驗項目十三：氣墊導軌，氣源實驗項目十四：單臂電橋實驗半板，檢流計，電源，電阻箱等實驗項目十五：示波器，信號源，整流、濾波電路板實驗項目十六：讀數顯微鏡，牛頓環(huán)，劈尖，鈉光燈實驗項目十七：靜電場

6、模擬測量儀六、考核與實驗報告平時考核：包括學生每次實驗的預習情況，實驗操作具體表現，實驗報告撰寫情況等；考試考核：一般在課程結束后進行，有筆試或實驗操作等；實驗課程成績綜合考試考核和平時考核給出，或者由平時實驗及報告成績綜合給出（不進行獨立考試考核時）。實驗報告：共包括八部分（一）實驗名稱（二）實驗目的（三）主要儀器名稱，型號，編號，規(guī)格等（四）預習思考題（五）原始數據記錄（六）指導教師簽字（七）數據處理（八）回答問題與討論前四部分構成