科學和思想的力量課件1

1、,,科學和思想的力量,,“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現，所有公民有權參與法律的制訂?！?這些內容出自哪個國家的哪個文件？ 在早期資產階級革命中，英國、美國也發(fā)表過哪些類似的文件？,法國《人權宣言》,英國《權利法案》，美國《獨立宣言》,思考伏爾泰為什么要替卡拉辯護？由此可見歐洲啟蒙思想包含著哪些進步主張？,反對封建專制， 反對宗教迷信， 宣揚自由和平等，主張法律面前人人平等

2、。,啟蒙運動是怎樣產生的呢？,材料1：14世紀，意大利一些城市出現了手工工場，這是資本主義生產的萌芽。隨著資本主義萌芽的出現，一股資產階級文化的新潮流在意大利興起，這次資產階級文化運動在歷史上稱為文藝復興。15世紀后半期擴大到歐洲其他國家。,,材料2：18世紀，法國舊制度的弊端逐漸顯露，封建制度日益腐朽， 社會矛盾激化，人民怨聲載道。材料3：同時，資本主義經濟發(fā)展起來，資產階級不滿王權專制和教會的腐朽，于是在思想界掀起了啟蒙運動。,,

3、（一）啟蒙思想產生原因：,1、資本主義的出現和發(fā)展2、法國社會矛盾的激化,問答,2 啟蒙思想運動出現的時間？ 18世紀初3 啟蒙思想運動最早出現的地點？ 法國4 啟蒙思想運動的代表人物？ 伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩,代表人物及主張：,伏爾泰,盧梭,孟德斯鳩,1.伏爾泰的主要主張有哪些？,,1、伏爾泰：啟蒙運動的領袖和旗手,反對封建專制制度；主張由開明君主

4、執(zhí)政（實行君主立憲制）；強調資產階級的自由、平等；批判天主教會,,路易十四死后，權利落到了攝政王手中。有一次，攝政王為了節(jié)約開支，賣掉了皇室馬廄半數的馬。伏爾泰評論說，更好的辦法是裁掉朝廷里半數的蠢驢。攝政王大為惱火，一天，攝政王在公園里見到了年輕人。并對他說：“我敢打賭我能讓您看到一些您從未見過的東西?！?“什么東西” “巴士底獄的內部結構” 年輕人第二天就看到了。在巴士底獄期間，伏爾泰這個筆名誕生了。,伏爾泰自

5、身就曾經受封建勢力的壓迫，所以它又反對封建專制統(tǒng)治的要求。,,1726－1729年，伏爾泰在英國呆了三年。在英國期間，伏爾泰發(fā)現，這是一個有主見的民族，他們重塑了自己的宗教，絞死了國王，又從國外請了一個；他們建立了一個比歐洲人和統(tǒng)治者都強有力的議會。這里沒有巴士底獄，也沒有王公貴族可以隨意抓人的逮捕證。這里的宗教多達三十多種，卻沒有一個教士。這一切，對伏爾泰產生了巨大的影響。在他的《英國書簡》中，伏爾泰將英國的政治自由、學術獨立于法國的

6、暴政作了明顯的對比，譴責了游手好閑的法國貴族和靠十一稅供養(yǎng)的法國教誨，譴責他們只會以巴士底獄來對應一切質疑，號召中產階級像英國人那樣去爭取應有的政治地位。,在英國的經歷使伏爾泰感受到了當時最先進的社會制度。,代表從物及主張,盧梭：否定封建王權，主權在民，“社會契約論”孟德斯鳩：三權分立學說、天賦人權學說,5啟蒙運動的內容（或啟蒙思想家共同的思想主張）,（1）、抨擊封建專制制度和天主教會；（2）、宣傳資產階級自由、平等思想。,6性

7、質：,資產階級思想解放運動,7 .啟蒙思想有什么影響？,啟蒙思想促進了人們的思想解放，為新興的資產階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進了歐洲的社會進步；同時促進了中國、日本等亞洲國家的思想解放運動。,中國近代史上有哪些思想解放運動?它們的影響如何?給我們的啟示？,戊戌變法：辛亥革命：新文化運動：,為資產階級民主思想的傳播打下了基礎，在社會上起了思想啟蒙的作用。,,使民主共和觀念深入人心,徹底批判了封建思想，為新民主主

8、義革命奠定了思想基礎,啟示：思想解放運動會推動社會進步。,歸納世界近代史上的思想解放運動：,資產階級的思想解放運動：無產階級的科學理論：,文藝復興,啟蒙運動,馬克思主義,知識拓展,,14—16世紀（萌芽期）,,17、18世紀（成長期）,意大利—歐洲,歐洲—世界,人文主義,,天主教、神學,封建專制制度,天主教會,但丁,達芬奇,莎士比亞,伏爾泰,盧梭，孟德斯鳩,奠定思想文化基礎,反封建的思想武器,第一次資產階級思想解放運動,第二次資

9、產階級思想解放運動,,資產階級自由平等思想,二、科學的革命,“隨著資本主義的產生和發(fā)展，自然科學從宗教神學的束縛中逐漸解放出來，獲得了極大的發(fā)展” 這則材料告訴我們什么？,1、資本主義的產生和發(fā)展是大前提，也是根本性原因； 2、思想自由是重要因素。掙脫封建神學的束縛，促使人們去積極思考，對科技進步的促進作用不可低估。,除此之外，還有其他原因嗎？,牛頓在少年時代就喜歡制作機械玩具。相傳，他做過一架磨坊的模型，用小老鼠拉磨。有一次他放風

10、箏時，把小燈掛在繩子上，晚上，同村人抬頭望去疑是彗星出現。牛頓喜歡繪畫、雕刻，尤其喜歡日晷，家里墻角、窗臺上到處都有他刻畫的日晷。他還做了一個日晷放在村子中央，被人稱為“牛頓鐘”牛頓一生能取得巨大的成就，與他的勤奮精神分不開。他經常通宵達旦地做實驗，有時一連幾個星期都在實驗室工作。,3、科學家的辛勤忘我的實踐探求，為了科學事業(yè)不計個人得失、甘于奉獻,文中講了哪幾位科學家的突出貢獻？其貢獻分別是什么？,,主要貢獻：天文學：發(fā)現萬有引力

11、定律；數學：創(chuàng)建微積分力學：建立了完整的力學理論體系。（“牛頓三定律”）,（二）代表人物：,達爾文的主要成就？產生了怎樣的影響？,成就：著有《物種起源》，提出“進化論”思想影響：①第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，②推翻了神創(chuàng)論和物種不變論；③沉重打擊了神權統(tǒng)治的根基。,為什么說愛因斯坦是舊時代的終結者，新時代的開創(chuàng)者？,愛因斯坦在20世紀初提出的相對論，推動了整個物理學理論的革命，打開了原子時代的大門。,這些發(fā)現創(chuàng)造有何意

12、義價值？,牛頓三定律，對近代自然科學的發(fā)展影響最大；達爾文《物種起源》的出版，在歐洲乃至整個世界都引起轟動，嚴重動搖了神權統(tǒng)治的根基；愛因斯坦相對論的創(chuàng)立推動了整個物理學理論的革命，為原子彈的發(fā)明和應用提供了理論基礎，由此打開了原子時代的大門。相對論還揭示了空間、時間的辯證關系，加深了人們對物質和運動的認識，無論在科學上，還是在哲學上，都具有重要的歷史意義。,“牛頓的發(fā)現,給人類帶來從未有過的自信.曾經匍匐在上帝腳下的人類,終于大膽

13、的抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界?！边@說明牛頓的發(fā)現A、推動了天文學的發(fā)展B、使人類徹底擺脫了神學的影響C、促進了人類的思想解放D、使人類開始關注現實世界,c,達爾文的學說和牛頓的發(fā)現的 相同作用： 牛頓把神從無生命現象研究領域驅逐出去，而達爾文又把神從有生命現象研究領域驅逐出去。兩人的發(fā)明和和發(fā)現都沉重打擊了“神創(chuàng)論”學說，促使人們思想的解放,解放思想 創(chuàng)新科技,,學以致用:結合本課,你認為一個