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文檔簡介
1、本文運用比較和歸納的方法對信息化校園的建設和發(fā)展進行了較為系統(tǒng)的探討和研究。首先,在介紹國內(nèi)外信息化校園建設發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上,通過對國內(nèi)外信息化校園發(fā)展模式的經(jīng)濟、技術和社會綜合環(huán)境的比較與分析,深入闡述了信息化校園的概念、特征和體系結構,進一步探索了信息化校園在信息時代的地位、作用及其本質,以此更準確地把握高等學校信息化校園建設和發(fā)展模式的一般規(guī)律。然后,重點分析討論了我國信息化校園進程中所遇到的若干問題。其次,結合信息工程、系
2、統(tǒng)工程和管理工程,分別從設計思想和管理手段等方面對信息化校園的建設與發(fā)展提出建議,包括:以信息資源規(guī)劃為信息化校園的設計指導思想、以校園CIO體系作為信息化校園的管理手段,這些思路在目前的關于信息化校園的研究中均為較新的嘗試。再次,結合我國高等學校信息化校園發(fā)展的現(xiàn)狀,以具體個案為分析研究對象,通過比較,歸納總結出對應于信息化校園體系結構的信息化校園的建設發(fā)展階段,即基礎設施和服務建設階段、應用支撐系統(tǒng)構建階段、信息服務系統(tǒng)構建階段,
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