學生評價系統(tǒng)指標體系

1、2015屆畢業(yè)生屆畢業(yè)生“德智體綜合考評與創(chuàng)新學分德智體綜合考評與創(chuàng)新學分”評定指標體系評定指標體系評價項目評價項目項目分類項目分類編號編號指標明晰指標明晰參考分值參考分值合計合計政治素養(yǎng)1第一、熱愛祖國，維護祖國統(tǒng)一及社會穩(wěn)定、堅持原則、立場堅定，言論正確，行為端正，政治表現(xiàn)良好第二、具有一定政治思想覺悟、具有較高政治理想追求，積極參加理論學習、努力提高政治理論素養(yǎng)、主動了解黨的方針政策，關心國家大事、認真參加重大慶典及政治活動，精神

2、飽滿，表現(xiàn)良好。第三、具有正確的人生觀、世界觀、價值觀、思想作風端正、樹立崇高理想信念第四、具有較強社會責任感、自覺維護社會秩序良好、服務社會、服務人民、自覺奉獻、報效祖國10基礎項道德品行2第一、遵守社會公德，努力提高道德素養(yǎng)第二、認真實踐《首都大學生文明公約》要求第三、品行端正、明辨是非、倡導優(yōu)秀、弘揚正氣第四、為人正直、誠實守信、嚴于律己、寬于待人第五、言行文明，禮貌恭謙、不驕不躁，吃苦耐勞第六、孝敬父母、尊重師長、關心同學、團結

3、互助15實踐創(chuàng)新5第一、具有較強集體榮譽感、不斷提高集體責任感，樹立團隊合作精神，不斷提高合作溝通能力第二、樹立志愿服務意識、傳播志愿服務精神，提高志愿服務熱情、掌握志愿服務知識技能第三、積極參加學校、院系、班級組織的各項文化、體育、科研、實踐活動，積極參加各種志愿服務公益事業(yè)第四、積極協(xié)助學校、院系、班級開展各項活動第五、在各項活動中不遲到、不早退、不無故缺勤第六、在各項活動中遵守紀律，態(tài)度端正，聽從指揮、表現(xiàn)良好20身心健康6第一、

4、心理承受能力強，情緒表達恰如其分，具有較強自信心，不斷提高適應能力，人際關系良好第二、精神飽滿、儀態(tài)大方、自尊自愛、自立自強第三、儀表整潔、形象得體、審美健康、情緒協(xié)調第四、心境良好，樂群向上、思維活躍、和諧發(fā)展第五、認真參加體育課，堅持體育鍛煉，不斷提高身體素質10基礎項校園生活7第一、生活儉樸、有序禮讓、注重禮儀第二、節(jié)約資源、保護環(huán)境、愛護公物第三、具有安全意識、積極防止意外事故發(fā)生第四、文明使用網絡，自覺抵制不文明網絡行為第五、