班級(jí)圖書(shū)管理制度(1)

1、班級(jí)圖書(shū)級(jí)圖書(shū)管理制度管理制度為了有效地管理好班了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)級(jí)圖書(shū)角的角的圖書(shū)圖書(shū)，更有效地激，更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)生的讀書(shū)熱讀書(shū)熱情，培養(yǎng)情，培養(yǎng)熱愛(ài)讀書(shū)熱愛(ài)讀書(shū)、自、自覺(jué)讀書(shū)覺(jué)讀書(shū)的行的行為習(xí)慣為習(xí)慣和心理品和心理品質(zhì)，提高班，提高班級(jí)圖書(shū)級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果的使用效果營(yíng)造書(shū)香班香班級(jí)，特制定以下管理制度：，特制定以下管理制度：一、學(xué)生借一、學(xué)生借閱圖書(shū)應(yīng)閱圖書(shū)應(yīng)先翻先翻閱《圖書(shū)圖書(shū)目錄》后，向后，向圖書(shū)圖書(shū)管理管理員提

2、出所要提出所要借閱的書(shū)名，不準(zhǔn)隨意在名，不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)圖書(shū)角亂翻。角亂翻。二、借出的二、借出的圖書(shū)圖書(shū)，管理，管理員應(yīng)認(rèn)員應(yīng)認(rèn)真登真登記好圖書(shū)書(shū)圖書(shū)書(shū)名、名、單價(jià)、借價(jià)、借閱時(shí)間閱時(shí)間及圖書(shū)圖書(shū)完好程度。完好程度。三、借三、借閱圖書(shū)閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕，不得撕頁(yè)、折、折頁(yè)、剪裁、折卷、剪裁、折卷圖書(shū)圖書(shū)，不得，不得在圖書(shū)圖書(shū)上畫(huà)上畫(huà)線(xiàn)、批注或涂寫(xiě)，如有、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)者，者，視其情其情節(jié)輕節(jié)輕重進(jìn)行相行相應(yīng)賠償

3、罰應(yīng)賠償罰款。款。四、借出的四、借出的圖書(shū)圖書(shū)一周內(nèi)必一周內(nèi)必須歸還圖書(shū)須歸還圖書(shū)角，角，歸還時(shí)圖書(shū)時(shí)歸還時(shí)圖書(shū)時(shí)管理管理員應(yīng)檢員應(yīng)檢查破損情況，及情況，及時(shí)處時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能款事宜。若因特殊原因不能歸還歸還者，必者，必須在最后在最后之日之日補(bǔ)辦補(bǔ)辦借閱手續(xù)。五、借五、借閱的圖書(shū)圖書(shū)若被若被遺失，失，應(yīng)加倍加倍賠償賠償（原價(jià)（原價(jià)X2），破），破損的圖書(shū)視圖書(shū)視其破損程度酌情程度酌情賠償賠償。六、一周內(nèi)未六、一周內(nèi)未歸還

4、歸還的圖書(shū)圖書(shū)，由管理，由管理員及時(shí)把借把借書(shū)人的姓名及人的姓名及書(shū)名、名、單價(jià)抄送班主任，班主任價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及指令其及時(shí)歸還時(shí)歸還或賠償賠償。七、七、圖書(shū)圖書(shū)管理管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好工作；做好書(shū)刊的清刊的清點(diǎn)、整理、修點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。、保管等工作。八、放假前一周，由八、放假前一周，由圖書(shū)圖書(shū)管理管理員清查一次借出的一次借出的圖書(shū)圖書(shū)，把未，把未還圖書(shū)還圖書(shū)人

5、的姓名及的姓名及書(shū)名、名、單價(jià)抄送班主任價(jià)抄送班主任處理。理。九、學(xué)生休學(xué)、九、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必學(xué)前必須歸還須歸還清楚所借清楚所借閱的圖書(shū)圖書(shū)。十、十、圖書(shū)圖書(shū)角不向其他班角不向其他班級(jí)、校外開(kāi)放。、校外開(kāi)放。貴重圖書(shū)應(yīng)經(jīng)圖書(shū)應(yīng)經(jīng)班主任同意后借班主任同意后借閱。班級(jí)圖書(shū)級(jí)圖書(shū)管理管理員工作制度工作制度1、圖書(shū)圖書(shū)管理管理員在老在老師的幫助和指的幫助和指導(dǎo)下將下將圖書(shū)編圖書(shū)編號(hào)，便于整理、分號(hào)，便于整理、分類(lèi)和進(jìn)行借行借閱記載閱記載。2

6、、負(fù)責(zé)記錄負(fù)責(zé)記錄同學(xué)同學(xué)們的借的借閱情況，利用情況，利用課間課間整理、打整理、打掃書(shū)掃書(shū)架。架。3、查看還回的回的圖書(shū)圖書(shū)是否完好，如有是否完好，如有損壞及壞及時(shí)記錄時(shí)記錄并向老并向老師匯報(bào)師匯報(bào)，督，督促損壞圖書(shū)圖書(shū)的同學(xué)粘的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償賠償。逾期不。逾期不還者，督促將者，督促將書(shū)收回，并停借一周。收回，并停借一周。4、記錄記錄下同學(xué)下同學(xué)們愛(ài)們愛(ài)惜圖書(shū)圖書(shū)的行的行為，及，及時(shí)向班主任向班主任匯報(bào)匯報(bào)，班主任利用，班主任利用午會(huì)午