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1、課題:植物有哪些相同特點(diǎn)(三年級(jí))一、教學(xué)目一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知識(shí)與技能:1、植物按生存的環(huán)境不同,可以分為陸生植物和水生植物。2、植物的生存需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng)。3、植物的一生是有生命周期的,每種植物都有一定的壽命。4、植物的共同特征是:生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,都需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng),都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育,都會(huì)繁殖后代,都有從生到死的生命過(guò)程。過(guò)程與方法過(guò)程與方法:運(yùn)用比較的方法獲得有關(guān)共同特征的認(rèn)識(shí)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀情感、態(tài)度
2、、價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)植物壽命的認(rèn)識(shí),懂得生命的可貴,也體會(huì)生死的自然規(guī)律。二、教學(xué)重點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)了解植物的一些共同特點(diǎn)。三、教學(xué)三、教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)總結(jié)植物的一些特征。四、教學(xué)準(zhǔn)四、教學(xué)準(zhǔn)備為小組準(zhǔn)備:水生植物和陸生植物比較記錄紙。教師準(zhǔn)備:水生植物和陸生植物的圖片,植物一生的圖片。五、教學(xué)五、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入4、師:比較大樹(shù)和向日葵的一生,有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?生……相同點(diǎn):都經(jīng)歷發(fā)芽、幼苗、成長(zhǎng)、枯死等階段。不同點(diǎn):壽命的長(zhǎng)
3、短不同,大樹(shù)的壽命長(zhǎng),向日葵的壽命短。5、師:請(qǐng)看資料庫(kù):“植物的壽命有長(zhǎng)有短”,你們有什么體會(huì)?生:……師:是呀,無(wú)論是百年老樹(shù),還是一年草本植物,它們都會(huì)死亡,都有自己的生命周期,這是自然規(guī)律,也是生命的特征。(四)植物有哪些共同特點(diǎn)1、思考:在我們對(duì)植物進(jìn)行了這些觀察和研究之后,我們能夠說(shuō)出植物的那些共同特點(diǎn)?我們是怎么知道的?2、整理:翻看前幾課的維恩圖記錄,比較各共同點(diǎn),然后整理記錄于紙上。3、植物的共同特點(diǎn)交流:我們認(rèn)為,植
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