憲法是國家的根本大法學案

1、遷西縣灑河橋中學九年級思品導學案遷西縣灑河橋中學九年級思品導學案課題課題六課二框六課二框【憲法是國家的根本大法憲法是國家的根本大法】課型課型新授展示新授展示時間時間4、23編寫人編寫人王新會審核人審核人思教研組思教研組課時課時1課時課時學習學習目標目標情感態(tài)度價值觀目標情感態(tài)度價值觀目標:樹立憲法至上觀念，自覺維護憲法的尊嚴。能力目標：能力目標：認識憲法的作用和法律地位，學會從不同方面全面看問題。知識目標知識目標:掌握憲法的內(nèi)容和作用；

2、了解憲法具有最高的法律地位和效力；理解憲法是我國的根本大法，憲法與普通法律的區(qū)別。重點重點難點難點重點重點：憲法是國家的根本大法難點：難點：憲法具有最高的法律地位和法律效力，憲法與我們生活的關系課前課前準備準備查找相關資料，了解憲法的相關知識教學教學方法方法小組合作學習小組合作學習教具教具學案、多媒體學案、多媒體教學過程：教學過程：一、預習感知：一、預習感知：（閱讀課本8083頁，自學完成下列問題）1、憲法的重要作用：2、憲法的內(nèi)容和構

3、成各是什么？3、我國的國家性質(zhì)和根本制度各是什么？4、憲法具有怎樣的地位？5、為什么憲法具有最高的法律地位和法律效力？6、為什么憲法是國家的根本大法？在預習過程中，你還有什么疑問，請寫在下面在預習過程中，你還有什么疑問，請寫在下面學點探究三：憲法與我們的生活學點探究三：憲法與我們的生活某市新建了一個憲法公園，設置了憲法基本常識、公民常用法律知識等宣傳內(nèi)容。幾位同學漫步在憲法公園，感受憲法精神。場景一：大家邊走邊聊，不斷交流著各自的想法。

4、小智說：“我國現(xiàn)在制定的法律法規(guī)1100多部，為什么單單叫‘憲法’公園呢”（1）思考討論：請從憲法與國家和公民的關系角度，解答小智的疑問。場景二：大家看到這樣一段宣傳內(nèi)容，陷入了沉思。（2）既然“真正實現(xiàn)依憲治國，需要國家、社會及每個公民的共同努力”，那么我們青少年應該為實現(xiàn)依憲治國做些什么？三、鞏固運用三、鞏固運用（一）單項選擇題1、我國實行依法治國，依法治國首先是（）A以德治國B依憲治國C有法可依D有法必依2、憲法規(guī)定我國的根本制度

5、是（）A人民代表大會制度B社會主義制度C人民民主專政制度D共產(chǎn)黨領導的多黨合作制度3我國憲法規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)，都不得同憲法相抵觸?！边@表明（）A憲法具有最高的法律效力B只有憲法才具有約束力和強制力C憲法是普通法律之和D憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴格4八屆全國人大一次會議通過的憲法修正案，將縣、不設區(qū)的市、市轄區(qū)的人民代表大會每屆的任期由3年改為5年后，《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級習近平總書