信息技術能力提升工程測試卷

1、1.1.概念聯(lián)系的建立不能有效促進學生認知結構的形成概念聯(lián)系的建立不能有效促進學生認知結構的形成A.正確B.錯誤答案：B解析：2.2.遠程網絡教學資源雖然不具有紙質課本的功能，但增添了三維動畫的音效，易于激發(fā)和遠程網絡教學資源雖然不具有紙質課本的功能，但增添了三維動畫的音效，易于激發(fā)和保持學習者的興趣保持學習者的興趣A.正確B.錯誤答案：B解析：3.3.顯露器分為三個區(qū)域。顯露器分為三個區(qū)域。A.正確B.錯誤答案：B解析：4.4.現(xiàn)代教

2、學論認為：教師的教法要是適應于、服務于、服從于學生的學法現(xiàn)代教學論認為：教師的教法要是適應于、服務于、服從于學生的學法A.正確B.錯誤答案：A解析：5.5.在內容呈現(xiàn)方面，在內容呈現(xiàn)方面，PPTPPT呈現(xiàn)內容可隨機書寫呈現(xiàn)內容可隨機書寫A.正確B.錯誤B.錯誤答案：A解析：11.11.設備操作復雜，對學生而言也容易造成干擾，不應該應用到課堂教學中設備操作復雜，對學生而言也容易造成干擾，不應該應用到課堂教學中A.正確B.錯誤答案：B解析：

3、12.12.在學生合作學習的過程中，教師是學生學習的組織者、引導者、參與者、決策者。在學生合作學習的過程中，教師是學生學習的組織者、引導者、參與者、決策者。A.正確B.錯誤答案：B解析：13.13.防護罩也是監(jiān)控系統(tǒng)中最常用的設備之一防護罩也是監(jiān)控系統(tǒng)中最常用的設備之一A.正確B.錯誤答案：A解析：14.14.網絡課程的學習評價主要是對學習者學習行為及表現(xiàn)的評價，設計中應根據評價的內容網絡課程的學習評價主要是對學習者學習行為及表現(xiàn)的評價