三基建設(shè)

1、“三基建設(shè)三基建設(shè)”基礎(chǔ)工作回頭看工作報告基礎(chǔ)工作回頭看工作報告根據(jù)省局三基辦階段性主要工作安排，我校認真組織三基建設(shè)基礎(chǔ)工作回頭看，現(xiàn)將“回頭看”情況匯報如下：一、總體評價一、總體評價（一）加強基層組織建設(shè)，實現(xiàn)精細化管理。（一）加強基層組織建設(shè)，實現(xiàn)精細化管理。1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。以學(xué)校黨支部為核心，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展，加強各科室之間的密切通力合作，

2、以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，爭創(chuàng)更大的教育教學(xué)業(yè)績。2、規(guī)范黨支部各項制度，落實基層黨建工作責(zé)任制。堅持把“兩學(xué)一做”作為“三會一課”的基本內(nèi)容，嚴格執(zhí)行組織生活會、民主評議黨員等組織生活制度。積極建立基層黨建工作清單制度，著眼提升基層黨組織骨干隊伍素質(zhì)和能力，夯實黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。3、加強師資隊伍建設(shè)。加強教師隊伍及骨干引領(lǐng)教學(xué)團隊建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型、廉政型的教師隊伍。有計劃開展教師

3、校級交流學(xué)習(xí)，加強教師系列培訓(xùn)，提升教師的育人水平、教學(xué)能力、實踐能力和科研能力，提升教師信息化應(yīng)用能力。（二）推動基礎(chǔ)工作全面進步，提高干部業(yè)務(wù)技能。（二）推動基礎(chǔ)工作全面進步，提高干部業(yè)務(wù)技能。斷查找作風(fēng)方面出現(xiàn)的新問題，認真整改，擴大整治成果。加大嚴肅查處不正之風(fēng)和違法違紀行為的工作力度。把加強作風(fēng)建設(shè)與深化黨建制度改革相結(jié)合，積極探索和形成實踐成果、制度成果和理論成果，建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機制。嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)，推動各級

4、領(lǐng)導(dǎo)干部切實抓好分管領(lǐng)域的作風(fēng)建設(shè)。5、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園建設(shè)。落實了學(xué)校安全目標責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。一是定期召開了安全工作會議，定期對學(xué)校的安全隱患進行全面排查，逐一分析，逐一排除，總結(jié)布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，提高校園安全系數(shù)。二是加強了對師生的安全教育提高安全意識和自我保護意識全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，有計劃安排舉行校園防火、防震等逃生演練活動，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增