三年級十五班美文朗誦稿件

1、中華文化，一路芬芳中華文化，一路芬芳（領誦（領誦)你從春秋而來，沐浴著清晨的涼風，呼吸著你從春秋而來，沐浴著清晨的涼風，呼吸著山水的意蘊，翹首佇立、優(yōu)雅寧靜。山水的意蘊，翹首佇立、優(yōu)雅寧靜。（齊誦：）關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（齊誦：）關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，

2、輾轉反側。（領誦：）（領誦：）你是我心中苦苦追尋的伊人，爛漫錦瑟年，你是我心中苦苦追尋的伊人，爛漫錦瑟年，何處不可憐？我愛你，愛得如癡如醉。何處不可憐？我愛你，愛得如癡如醉。男生齊誦：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，男生齊誦：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。女生齊誦：桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。女生齊誦：桃之夭夭，灼灼其華。之子于

3、歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其實。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，有蕡其實。之子于歸，宜其家室。合誦：合誦：青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？（領誦）：你用橫溢的才情吟誦著壯志情懷，用（領誦）：你用橫溢的才情吟誦著壯志情懷，用詩化之墨潑灑出跳動的文字。你用圓潤的歌聲鳴出詩化之墨潑灑出跳動的文字。你用圓潤的歌聲鳴出世間不平之音，唱出世人壯志滿懷。世間不平之音，唱出世人壯志滿懷。齊誦：日月忽其不淹

4、兮，春與秋其代序。齊誦：日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。吉日兮辰良，穆將愉兮上皇。吉日兮辰良，穆將愉兮上皇。人間清暑殿，天上廣寒宮。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。古埃及的文明已凝固成陽光下無言的石柱；古埃及的文明已凝固成陽光下無言的石柱；古印度的史跡早成為地底塵封絕緣的神秘印記。古印度的史跡早成為地底塵封絕緣的神秘印記。中