作業(yè)布置與批改實(shí)施方案

1、作業(yè)布置、批改、檢查實(shí)施方案為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時鞏固課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，及時反饋教學(xué)效果，改進(jìn)學(xué)科的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定作業(yè)布置、批改、檢查方案。一、作業(yè)要求（一）、學(xué)生作業(yè)布置學(xué)生作業(yè)布置要做到“五要”：目的要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適宜，時間要控制，不得加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。作業(yè)設(shè)計(jì)要遵循精活的原則，應(yīng)使學(xué)生有多動腦、多動口、多動手的機(jī)會，必須加深理解，提高實(shí)效。課堂作

2、業(yè)一般要當(dāng)堂完成，課外作業(yè)反對搞題海戰(zhàn)術(shù)。各科作業(yè)量嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)，一、二年級不留回家作業(yè)，三、四年級每天不超過20分，五年級以上每天不超過半小時。（二）、課堂作業(yè)類型12年級語文：1、生字本；2、學(xué)習(xí)鞏固36年級語文：1、作文本；2、學(xué)習(xí)鞏固16年級數(shù)學(xué)：1、課堂作業(yè)本、2、學(xué)習(xí)鞏固英語：抄寫本、作業(yè)本其他學(xué)科：作業(yè)本（三）、學(xué)生作業(yè)書寫要求1、用筆要求：低年級用HB鉛筆書寫，禁止用自動鉛筆，三年級開始可以嘗試用鋼筆書寫，四年級以上

3、開始學(xué)習(xí)用鋼筆或圓珠筆書寫。作業(yè)檢查評價(jià)量化積分每次每人按100分計(jì)算，具體按作業(yè)完成情況、作業(yè)格式、作業(yè)字跡、教師批改情況、作業(yè)封面書寫、作業(yè)本保存等六項(xiàng)進(jìn)行分值細(xì)化：1、完成作業(yè)情況。課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要適量，一二年級不布置書面作業(yè)；數(shù)學(xué)、英語每天一次作業(yè)，其它學(xué)科每課或每節(jié)一次作業(yè)，作文間周一篇。每學(xué)期按十六周正課安排學(xué)生書面作業(yè)，完成作業(yè)量20分，未完成作業(yè)量，一次扣2分。2、作業(yè)格式。格式正確10分，

4、不夠正確根據(jù)情節(jié)按0.8、0.6、0.4比例得分。3、作業(yè)字跡。書寫工整清潔10分，沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)實(shí)際情況按0.8、0.6、0.4比例得分。4、教師批改情況。（1）數(shù)量：完成批改數(shù)量10分，未完成缺一次扣1分。（2）質(zhì)量：批改作業(yè)及時認(rèn)真，禁止只布置不批改。不得累批、隔批、漏批、錯批；要有一定數(shù)量的面批，作業(yè)必須全收全改，且有規(guī)范的批閱標(biāo)記；嚴(yán)禁學(xué)生（家長）代替教師批改作業(yè)，批改細(xì)致認(rèn)真10分，沒有達(dá)標(biāo)根據(jù)情節(jié)按0.8、0.6、0.