2017年常州市教育人才工作思路

1、1堅(jiān)持人才強(qiáng)教戰(zhàn)略聚力教育高位發(fā)展中共常州市委教育工作委員會(huì)（2017年3月21日）高素質(zhì)、專業(yè)化教育人才是聚力教育高位發(fā)展的基礎(chǔ)與保障。近年來(lái)，市委教育工委在市委、市政府和市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持人才強(qiáng)教戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，加強(qiáng)高層次教育人才培養(yǎng)和引進(jìn)，努力推進(jìn)教育人才隊(duì)伍建設(shè)。一、堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教育人才高位發(fā)展市委教育工委牢固樹立科學(xué)的人才觀，始終把教育人才隊(duì)伍建設(shè)作為落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)

2、，以優(yōu)秀的教育人才隊(duì)伍推動(dòng)常州教育高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展。一是人才培養(yǎng)一是人才培養(yǎng)機(jī)制持機(jī)制持續(xù)優(yōu)續(xù)優(yōu)化?；?。在全省率先開(kāi)展“五級(jí)階梯”優(yōu)秀教師評(píng)選和“名師工作室”培養(yǎng)工程，造就了一大批優(yōu)秀教師。2015年，與市委組織部、市編辦、市財(cái)政局、市人社局等聯(lián)合制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高層次教育人才培養(yǎng)和引進(jìn)工作的意見(jiàn)》，并由市政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)，啟動(dòng)高層次教育人才培養(yǎng)工程，確定6個(gè)市教育創(chuàng)新項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、41名市教育領(lǐng)軍人才、37名市教育管理拔尖人才。著眼名

3、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，啟動(dòng)三級(jí)校長(zhǎng)培養(yǎng)工程，評(píng)審首批市特級(jí)校長(zhǎng)14名，市高級(jí)校長(zhǎng)18名，市骨干校長(zhǎng)15名。二是人才數(shù)量二是人才數(shù)量質(zhì)量持量持續(xù)提高。提高。通過(guò)多年的培養(yǎng)和引進(jìn)，全市教育系統(tǒng)現(xiàn)有省“人民教育家培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)3年擬與重慶大學(xué)、西安交大、廈門大學(xué)、國(guó)家教育行政學(xué)院等合作開(kāi)展各類教育人才培訓(xùn)。三、堅(jiān)持質(zhì)量引領(lǐng)，構(gòu)建教育人才發(fā)展平臺(tái)一是構(gòu)建校一是構(gòu)建校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。展平臺(tái)。將職業(yè)學(xué)校、幼兒園校（園）長(zhǎng)納入評(píng)審范圍，評(píng)審第二批市

4、中小學(xué)（職業(yè)學(xué)校、幼兒園）特級(jí)、高級(jí)、骨干校（園）長(zhǎng)。依托市特級(jí)校長(zhǎng)所在學(xué)校，建立名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地，發(fā)揮名校長(zhǎng)專業(yè)引領(lǐng)和示范帶動(dòng)作用，助力優(yōu)秀青年校長(zhǎng)成長(zhǎng)，構(gòu)建全市名校長(zhǎng)培養(yǎng)孵化器。二是構(gòu)二是構(gòu)建高建高層次教育人才次教育人才發(fā)展平臺(tái)。展平臺(tái)。做好高層次教育人才培養(yǎng)和引進(jìn)工作，培養(yǎng)和引進(jìn)2個(gè)教育創(chuàng)新項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，2名國(guó)家級(jí)、省級(jí)教育領(lǐng)軍人才，10名市級(jí)教育領(lǐng)軍人才。推薦優(yōu)秀教育人才參評(píng)省“人民教育家培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象、省特級(jí)教師、正高級(jí)教師等。

5、繼續(xù)舉辦“名師大學(xué)堂”活動(dòng)，組建特級(jí)教師協(xié)會(huì)，放大優(yōu)秀教育人才輻射效應(yīng)。三是構(gòu)建三是構(gòu)建優(yōu)秀教秀教師專業(yè)發(fā)師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。展平臺(tái)。完善“五級(jí)階梯”優(yōu)秀教師的選拔和考核方式，開(kāi)展特級(jí)教師后備人才、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)，推進(jìn)第四批“名教師工作室”建設(shè)，啟動(dòng)市青年教師英才計(jì)劃培養(yǎng)對(duì)象的選拔和培養(yǎng)，推薦優(yōu)秀教師參評(píng)國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師。四、堅(jiān)持服務(wù)成長(zhǎng)，建立教育人才激勵(lì)機(jī)制一是完善榮譽(yù)制度。一是完善榮譽(yù)制度。完善教育人才榮譽(yù)制度，定期開(kāi)展教育