2015版人才培養(yǎng)方案維護操作說明_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2015版人才培養(yǎng)方案維護操作說明版人才培養(yǎng)方案維護操作說明說明:一至三步驟已經由學校統一完成,供以后操作使用。說明:一至三步驟已經由學校統一完成,供以后操作使用。一、進入教務系統,——“培養(yǎng)方案”——“培養(yǎng)方案申請”,如圖1所示:圖1培養(yǎng)方案申請二、同步培養(yǎng)方案至院系方案。在圖1所示界面左側任意位置“培養(yǎng)方案列表”右擊鼠標——選擇“培養(yǎng)方案同步至院系方案”,如圖2所示:圖2培養(yǎng)方案同步的空白處“右擊”鼠標,點擊“保存”。五、專業(yè)公共方

2、案共有八個基本課組,與“2015版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案”的規(guī)定格式基本一致,培養(yǎng)方案中設置的課程應先按照培養(yǎng)方案中設置的課程應先按照“教務系統教務系統”中的課組設置分類錄入中的課組設置分類錄入,確實沒有的課組,可以新增課組。選定課組后,出現課組信息維護欄目。如圖5圖5課組信息六、所有課組必修根據該課組的課程設置情況,維護“課程信息維護”的相關內容,如圖6。最小學分(學時、門數):最小學分(學時、門數):規(guī)定學生至少應修讀該課組的學分(學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論