淺談中學多媒體教學系統(tǒng)的管理與維護

1、淺談學校多媒體教學系統(tǒng)的管理與維護【摘要】中小學多媒體教學系統(tǒng)應如何制定配置方案？學校多媒體教學系統(tǒng)在使用過程中應如何進行管理、維護？本文首先厘清了制定配置方案的思路，并給出了三種配置方案，然后結(jié)合自己的管理與維護實踐，提出了班級財產(chǎn)責任制、班級常規(guī)考核制、設(shè)備管理檔案制、系統(tǒng)管理學生參與制、系統(tǒng)使用培訓上崗制、系統(tǒng)狀態(tài)網(wǎng)上公布制的管理方法和充實后臺、夯實網(wǎng)路、以防為主、備足預案、安全舒適等維護手段，并提出了面向未來、慎重決策，規(guī)范安裝

2、、伏筆維護，培訓上崗、合理使用，愛護公物、全員共管四點管理與維護建議?！娟P(guān)鍵詞】學校多媒體教學系統(tǒng)；配置方案；管理；維護；建議隨著新課程改革的深入推進，新的教育教學理念被普遍接受，新的教育教學手段被廣泛應用。特別是多媒體教學逐漸常態(tài)化。這就要求多媒體教學系統(tǒng)由專用多媒體教室進入普通教室。如何對進入普遍教室的多媒體教學系統(tǒng)進行科學有效的管理與維護，就成了我們中小學電教人員必須深入探討的一個重要課題！在這里，我把這幾年來對學校的多媒體教學系

3、統(tǒng)的管理與維護的一些經(jīng)驗及自己的一些想法寫出來，與各位同仁交流、探討。一、學校多媒體教學系統(tǒng)的配置方案怎樣用較少的投入配備高效的多媒體教學系統(tǒng)，并為以后的升級改造打下“伏筆”，為多媒體教學系統(tǒng)的日常管理與維護提供便利，是學校多媒體教學系統(tǒng)裝備時的首要問題。要解決這一首要問題，我們先得了解學校多媒體教學系統(tǒng)。（一）多媒體教學系統(tǒng)的組成多媒體教學系統(tǒng)主要由多媒體信息處理中心、多媒體信息輸入輸出設(shè)備、多媒體信息輸入輸出控制三個主要部分組成。對

4、這三個部分的不同選擇，可以形成多種不同配置方案。多媒體信息處理中心一般用帶光驅(qū)的臺式計算機，也可用終端客戶機、無盤客戶機，還可用筆記本電腦。其中，若用終端客戶機或無盤客戶機，在信息管理中心，還應配備一臺高性能的服務(wù)器，有的終端客戶機還另需配一臺管理機。室的前后門都換上了防盜門，窗戶裝上了防盜網(wǎng)，每層樓安上了安保監(jiān)控，學校保安晚上、假期不定時的在教學區(qū)進行巡查。各班安排了責任心很強的學生保管該班的多媒體教學系統(tǒng)，多媒體講臺、教室門人走鎖落

5、。每學期結(jié)束時，信息管理中心對該班多媒體教學系統(tǒng)進行檢查，再由該班班主任將完好無損的多媒體教學系統(tǒng)移交學校保管。我校從2002起實施此方案至今，還沒有發(fā)生一起人為破壞和盜竊的事件，因此，我個人覺得這個方案效果令人滿意。（二）多媒體教學系統(tǒng)班級常規(guī)考核制。為了更好的管理好班級多媒體教學系統(tǒng)，盡量改善班級多媒體教學系統(tǒng)的運行環(huán)境，最大限度的發(fā)揮多媒體教學系統(tǒng)的效能，學校將多媒體教學系統(tǒng)的管理納入班級常規(guī)考核中，成為周文明班級考核和期末優(yōu)秀班

6、級考核不可或缺的指標?？己酥饕獜囊韵聨讉€方面進行：1、多媒體系統(tǒng)的衛(wèi)生狀況：班級是否有專人負責多媒體系統(tǒng)的衛(wèi)生，是否按正確方法對多媒體系統(tǒng)進行清潔。2、多媒體系統(tǒng)的安全狀況：班級是否有專人負責多媒體系統(tǒng)的安全，多媒體講臺是否完好，鎖具是否完好堅固，是否做到了人離鎖落。3、多媒體系統(tǒng)的運行狀況：班級是否有專人負責多媒體系統(tǒng)的常規(guī)維護，系統(tǒng)是否完好，常用應用軟件運行是否正常，是否做到未經(jīng)班主任同意，不隨意使用系統(tǒng)。4、多媒體系統(tǒng)設(shè)備完好狀況

7、：多媒體系統(tǒng)設(shè)備是否完好，各部件是否有人為損壞，插座板、插頭是否接觸良好，是否做到有問題及時報修。（三）多媒體教學系統(tǒng)設(shè)備管理檔案制。為了更好的管理好多媒體教學系統(tǒng)，我們給每一套多媒體教學系統(tǒng)建立了完備的電子檔案，記錄了多媒體教學系統(tǒng)主要部件的關(guān)健信息（如硬件名稱、生產(chǎn)廠商、設(shè)備序列號、購買時間等）、使用情況、設(shè)備狀況、維修記錄、升級情況等。通過多媒體教學系統(tǒng)設(shè)備管理檔案，我們很好的把握了多媒體教學系統(tǒng)的運行狀態(tài)，并及時予以維護或升級處