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文檔簡介
1、走,我們?nèi)ブ矘湟唬x一讀,再抄寫。二,讀一讀,根據(jù)提示寫句子。1,小鳥是人類的朋友。2,風兒快活地唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。三,根據(jù)課文內(nèi)容填空。1,溝渠,山坡,歡聲笑語,一棵棵青翠的小樹。2,數(shù)木可以利用光合作用釋放氧氣,森林,少先隊員滿懷希望栽的小樹。四,把收獲寫下來。樹木是人類的朋友,我們以后要多植樹造林,保護森林。2.第一朵杏花二、2、慎重嚴重鄭重三、選3四、1、霎時間轉(zhuǎn)眼間須臾2、興奮激動3、嚴謹一絲不茍3.燕子一、聚集俊美
2、偶然分散丑陋時常二、1、分紅的桃花散發(fā)出迷人的香味2、在暖暖的陽光下,小貓側(cè)身躺在墻角,舌頭先舔下自己的爪子,然后在臉上抹了幾下。三、1、(2)、細雨柔柳青草花小燕子(3)、不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀2、(1)電線小燕子歡快動聽(2)幾痕表現(xiàn)朦朦朧朧,像有又像無,很逼真,如果換成幾根就太清楚了沒有作者寫的耐人尋味。四、剪鬧不借你們的鹽,不借你們的醋只借你們的屋,給我們來住住。五、抓住小貓耳朵大,胡子硬眼睛靈活來寫的。4.古詩兩首一,
3、通過學習,你弄懂古詩中的那些字詞的意思?寫下來。啼:啼叫。船:小河。余:我二,想一想,寫詩句。1.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。2.時人不識余心樂,將謂偷閑學少年。3.峨嵋山月歌夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州體會到詩人對友人的依依不舍。三。理解詩意,完成下面的填空。1,山郭水村佛寺2、從鯨那里得到啟示,改進了船體設計,提高了輪船航行速度。3、從雞蛋那里發(fā)現(xiàn)了“薄殼結構”,并應用到建筑學中。四、1、發(fā)熱體發(fā)出的熱線叫紅外線每種動物都有熱
4、量,都會輻射紅外線。2、(1)位于眼睛和鼻子之間的內(nèi)容感受溫度變化。(2)紅外線接收器肉窩。(3)根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達8.三顧茅廬二、1、諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢,提出了三分天下,最后取勝的策略。我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣??!2、離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。這次用不著大哥親自去,他如果不來,我只要用一根麻繩就把他捆來了!尊重人才三、1、高興高高興興快樂快快樂樂2、輕輕敲門不要驚醒輕輕的走進去恭恭敬敬等了半晌功夫3
5、、我們來到公園,只見遍地都是五彩繽紛的鮮花。9.祁黃羊1、代替替代演講講演生產(chǎn)產(chǎn)生現(xiàn)實實現(xiàn)二、1、形容詞,指偏心于一方??谡Z,副詞,從來根本。2、仇人解狐親人祁午舉薦賢才,對外不避開仇人,對內(nèi)不避開親人。10.公儀休拒收禮物一、1、41352、213三、1、xiang第四聲chang第二聲2、(3)3、(3)4、(1)你喜歡吃魚而不接受送你的魚,為什么?。浚?)就是由于特別喜歡吃魚,才不收。11.永遠的白衣戰(zhàn)士一、jijigeisai(
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