行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動方案

1、“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動實施方案活動實施方案一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀為主線充分認(rèn)識新時期學(xué)校教育中加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，圍繞“習(xí)慣養(yǎng)成”這一基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的主題，深入開展“守公德、重安全、勤學(xué)習(xí)”養(yǎng)成教育活動，促進(jìn)學(xué)生

2、行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。二、活動主題：好習(xí)慣，從我做起三、組織機(jī)構(gòu)：組長：丁三洋副組長：丁魏、王婭、蘇衛(wèi)平成員：各班班主任四、活動過程：第一階段：宣傳發(fā)動（2015年4月1日——2015年4月10日）通過宣傳載體，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，讓全校師生明確活動的意義、內(nèi)容、舉措，積極參與“養(yǎng)成教育月”活動。具體安排如下：1、舉行“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動啟動儀式，由少先隊向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓同

3、學(xué)們認(rèn)識到好習(xí)慣對人生成長的意義。內(nèi)向校外延伸。5、教師要以身作則，注重言傳身教；班主任要加強(qiáng)和任科教師的聯(lián)系，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，人人都抓養(yǎng)成教育”的良好氛圍。6、根據(jù)活動主題，開展知識競賽、隊會、征文、演講比賽活動等形式，充分調(diào)動學(xué)生參加此項教育活動的積極性；根據(jù)學(xué)校、班級和學(xué)生的實際，做到循序漸進(jìn)，加強(qiáng)監(jiān)督和評價。7、要注意收集過程性資料，如：養(yǎng)成教育活動方案的設(shè)計、養(yǎng)成教育活動內(nèi)容、活動方式、典型事例、師生感受和體會等。8、

4、學(xué)校通過召開學(xué)生座談會、檢查班務(wù)日志、隨機(jī)督查等形式掌握活動進(jìn)展情況。第三階段：總結(jié)評比階段（2015年4月30日）各班組織相關(guān)人員進(jìn)行“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動先進(jìn)個人的評選，并及時總結(jié)表彰。學(xué)校將組織人員對各班開展“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動情況進(jìn)行檢查評比，努力形成養(yǎng)成教育長效機(jī)制，做到常態(tài)化，常抓不懈。五、活動要求：1、各班級要把“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動作為規(guī)范班級管理的重要內(nèi)容，要精心安排，嚴(yán)密組織，從學(xué)生實際出發(fā)，確