北京工商大學研究生部關于全面修訂研究生培養(yǎng)方案的指導意見

1、1北京工商大學北京工商大學關于全面修關于全面修訂2009級碩級碩士研究生培養(yǎng)方案的指士研究生培養(yǎng)方案的指導意見一、指一、指導思想思想根據(jù)我國國民經(jīng)濟發(fā)展，尤其是輕工制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展對高層次人才所需具備的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)的要求，按照教育部及北京市有關提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量及研究生教育創(chuàng)新、培養(yǎng)機制改革的要求，落實學校領導關于“教育創(chuàng)新、優(yōu)化方案、規(guī)范管理、課程改革、末位淘汰”的指示，對我校2009年碩士研究生培養(yǎng)方案進行優(yōu)化

2、和修訂，以進一步提高我校研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，提升我校學科建設及辦學層次，為國家和社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的高素質(zhì)、高層次應用型人才。二、培養(yǎng)目二、培養(yǎng)目標（一）（一）總體目體目標要求要求碩士生培養(yǎng)工作應強調(diào)專業(yè)基礎理論和專業(yè)知識的學習，重視綜合素質(zhì)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神，提高分析與解決問題的能力。各學科應根據(jù)本學科的特點確定其人才培養(yǎng)目標，并根據(jù)不同的培養(yǎng)目標設計與之相匹配的培養(yǎng)方案。（二）人才培養(yǎng)定位（二）人才培養(yǎng)定位我校培養(yǎng)的碩士研究生總

3、體上定位為面向現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)不同崗位需要的高層次應用型專門人才。（三）具體培養(yǎng)目（三）具體培養(yǎng)目標要求要求3（3）每個二級學科下可設置35個研究方向；按一級學科建設的學科，應淡化二級學科，強化二級學科下的研究方向，此時應根據(jù)學科特色、優(yōu)勢和發(fā)展規(guī)劃設置研究方向，每個二級學科下可設置12個特色研究方向；（4）設立的研究方向確屬本學科專業(yè)范疇，既要有相對穩(wěn)定的研究領域，又能把握學科發(fā)展前沿；（5）研究方向應符合我校學科發(fā)展規(guī)劃和各院

4、（系）修訂的學科發(fā)展規(guī)劃，體現(xiàn)學校和院（系）的學科優(yōu)勢；（6）在確定研究方向時還應注意促進新型學科和交叉學科的衍生和發(fā)展，屬于交叉學科產(chǎn)生的研究方向，其主體應屬于本學科范疇；（7）擬申請博士學位授予權(quán)的學科，以及北京市重點學科、北京市重點建設學科中應設立體現(xiàn)我校輕工和商業(yè)特色的研究方向。2.設置研究方向的條件置研究方向的條件設置研究方向時除需要滿足上述總體要求外，還需要具備以下條件：（1）有學術帶頭人和結(jié)構(gòu)較合理的學術梯隊；（2）有較好