外研版英語(yǔ)三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)教案

1、1ModuleModule1LondonLondonLessonLesson1教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：Unit1Whendidyoucomeback教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：homeicecreamranrunmetmeetbackfromChinalastSunday教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：WhendidyoucomebackWecamebacklastSunday.Ipedmyicecream.教學(xué)程序：教學(xué)程序：1、熱身復(fù)習(xí)教師歡迎學(xué)生暑假后回

2、到學(xué)校，請(qǐng)學(xué)生談一談自己的暑假生活。教師問(wèn)WheredidyougoduringyoursummervacationWhatdidyouseethereWhatdidyoueat這樣可以營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生逐漸重新習(xí)慣用英語(yǔ)會(huì)話(huà)，為后面的學(xué)習(xí)奠定較好的基礎(chǔ)。2、任務(wù)呈現(xiàn)與課文導(dǎo)入learnthenewwdsintroducethetextinChinese.Theteachershouldsaysthaboutthetextbackgr

3、ound.3、課文教學(xué)（1）學(xué)習(xí)新詞教師出示homeicecreamranrunmetmeetbackfromChinalastSunday的圖片及拼寫(xiě)卡片，問(wèn)學(xué)生WhatisthisinEnglish？并分別領(lǐng)讀這些單詞。教師將圖片帖在黑板上，再分別出示與之相匹配的單詞及詞組卡片，要求學(xué)生將這些卡片帖到對(duì)應(yīng)的圖片下方。(2)SB活動(dòng)1聽(tīng)課文錄音回答問(wèn)題。教師提問(wèn)WhendidAmycomebackWhopedtheicecream.放

4、第一遍錄音，學(xué)生回答問(wèn)題。教師讓12個(gè)小組來(lái)匯報(bào)結(jié)果。聽(tīng)錄音跟讀。放第二遍錄音，學(xué)生可以根據(jù)自己英語(yǔ)的程度自由選擇是否參考句子及圖片。要求學(xué)生跟讀每一句話(huà)，并盡量模仿錄音中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。（3）SB活動(dòng)2學(xué)生三人一組，分別扮演對(duì)話(huà)中的Lingling，Amy和Sam（如果有配套的動(dòng)畫(huà)片，可讓學(xué)生在角色扮演前先看一遍，讓學(xué)生更好地理解語(yǔ)境語(yǔ)言，加深印象）。告訴學(xué)生這里就是倫敦。Lingling，Amy和Sam現(xiàn)在London。請(qǐng)學(xué)生將對(duì)話(huà)演

5、出來(lái)，表演時(shí)可以離開(kāi)座位自由對(duì)話(huà)。最后請(qǐng)自愿者在全班面前表演。4、任務(wù)完成SB活動(dòng)3。5、課后作業(yè)（1）聽(tīng)讀SB活動(dòng)2中的對(duì)話(huà)。3（2）歌曲教學(xué)SB活動(dòng)2。學(xué)生看書(shū)歌曲部分下面的圖，用英語(yǔ)描述每一幅圖上都有什么，讓學(xué)生讀每一個(gè)句子，確認(rèn)學(xué)生明白每一句。問(wèn)學(xué)生這四句話(huà)分別用來(lái)描述哪一幅圖。放第一遍歌曲錄音，學(xué)生聽(tīng)。放第二遍錄音，在每一句后暫停，學(xué)生跟唱。用此種方式讓學(xué)生跟錄音唱幾遍，直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止。6、課后作業(yè)SB活動(dòng)2，唱給家人聽(tīng)。聽(tīng)

6、磁帶跟讀SBUnit1、2、3中的內(nèi)容，模仿標(biāo)準(zhǔn)地道的英語(yǔ)。完成ABUnit2練習(xí)2和3。copytheletterthreetimes.ModuleModule2ShoppingShoppingLesson1教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：Unit1Howmanydoyouwant學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)任務(wù)：HowmanybananasdoyouwantHowmanycheesedoyouwantIwanttwokilosofrice.運(yùn)用任務(wù)：運(yùn)用任務(wù)

7、：1、說(shuō)出購(gòu)物的過(guò)程；2、使用howmany和howmuch詢(xún)問(wèn)東西數(shù)量，使用howmuch詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)；3、表演一個(gè)購(gòu)物的短劇；4、模擬購(gòu)物。教學(xué)程序：教學(xué)程序：1、熱身復(fù)習(xí)教師播放學(xué)生在Module1中學(xué)習(xí)的英語(yǔ)歌曲，并把與歌詞相配的三幅圖片貼到黑板上。學(xué)生跟錄音唱，邊唱邊指相應(yīng)的圖片。2、任務(wù)呈現(xiàn)與課文導(dǎo)入拿起各種文具問(wèn)學(xué)生它的英文名稱(chēng)，是從什么地方買(mǎi)的。學(xué)生會(huì)說(shuō)從城市或商店買(mǎi)的。教師說(shuō)當(dāng)我們需要某種東西時(shí)，就可以到商店去買(mǎi)。到商店買(mǎi)

8、東西的英文是shop。教師問(wèn)購(gòu)物前一般做什么準(zhǔn)備，到商店購(gòu)物時(shí)大約需要多少時(shí)間，討論完后，問(wèn)學(xué)生是否知道用英語(yǔ)怎樣表達(dá)上述觀(guān)點(diǎn)。介紹購(gòu)物背景知識(shí)。學(xué)習(xí)kilo，。教師saykilo為公斤，halfakilo為一斤；Yuan是China貨幣。3、課文教學(xué)（1）學(xué)習(xí)新詞出示shopping，bananas，cheese，list，card，egg的圖片和單詞卡，學(xué)生看圖理解單詞。教師每出示一張圖片時(shí)可先讓學(xué)生看拼寫(xiě)試讀一下，這樣利于培養(yǎng)學(xué)生