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1、對(duì)印版畫(huà),義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù) 三年級(jí)上冊(cè) 第12課,猜猜哪個(gè)是真實(shí)的景象?,,,,,,這些事物有一個(gè)共同的現(xiàn)象, 你發(fā)現(xiàn)了嗎?,你還見(jiàn)過(guò)哪些“重復(fù)出現(xiàn)”的景象呢?,,想一想,可以運(yùn)用哪種方法表現(xiàn)出這種現(xiàn)象呢?,這件作品是怎樣繪制出來(lái)的?,,課本中找答案,你教我學(xué),大家來(lái)補(bǔ)充!,,填一填:,來(lái)補(bǔ)充,,,選一選,2、邊畫(huà)邊壓,顏色不干。( )
2、 顏色都畫(huà)完后再壓印。 ( ),,來(lái)補(bǔ)充,對(duì)齊紙張?jiān)賹?duì)??!,,選一選,3、顏色少、水分略多。 ( ) 顏色多、水分適中。 ( ),,來(lái)補(bǔ)充,疊加顏色要晾干,這兩位同學(xué)為什么沒(méi)有對(duì)印成功?,水分過(guò)多 水分過(guò)少,快速找出對(duì)印畫(huà)面相同與不同的地方。,,找一找,,,,說(shuō)一說(shuō),對(duì)印畫(huà)如何表現(xiàn)出不同的畫(huà)面效果呢?,有新意的構(gòu)思,會(huì)為畫(huà)面增添更多的情趣!,,你想創(chuàng)作一幅什么主題
3、的對(duì)印畫(huà)呢?,創(chuàng)意碰碰碰,哪幅作品畫(huà)面色彩和圖案更加豐富?,在印制造型多樣、色彩豐富而細(xì)致的畫(huà)面時(shí),需要注意什么呢?,“蝴蝶”主題的對(duì)印版畫(huà),如何印制呢?請(qǐng)將你的構(gòu)思與大家來(lái)分享!,說(shuō)一說(shuō),這幅《釣魚(yú)》的畫(huà)面,是受到生活中的哪種景象啟發(fā)而創(chuàng)作的?,,用“倒影”的主題,你將表現(xiàn)一幅怎樣的畫(huà)面呢?,,,照過(guò)鏡子嗎?怎樣對(duì)折來(lái)印制“照鏡子”的情景呢?,,說(shuō)一說(shuō),《照鏡子》主題的畫(huà)面,有哪些創(chuàng)意值得你學(xué)習(xí)?,,,你還能創(chuàng)作出與眾不同
4、的“照鏡子”畫(huà)面嗎?,,畫(huà)面中,碰碰車(chē)的位置印在哪里?,,,如果用“對(duì)印”的方法,畫(huà)面的人物都成了“雙胞胎”,怎么辦?,,畫(huà)面次要部分內(nèi)容可以怎樣印制與繪制?,,,,不同的畫(huà)面背景,產(chǎn)生了不一樣的效果。,不同的對(duì)折方式、對(duì)印位置,都是為了畫(huà)面的構(gòu)思而設(shè)計(jì)的。,,,藝術(shù)實(shí)踐要求:,根據(jù)創(chuàng)作主題,選擇一種最適合的對(duì)印方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。,,,,這種效果是怎樣對(duì)印出來(lái)的?,,印一印,畫(huà)一畫(huà);比比誰(shuí)的創(chuàng)意多又多!,拓展,開(kāi)動(dòng)腦筋,運(yùn)用“對(duì)印”方
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