思想政治理論課考核方式改革方案（試行）

1、北京城市學院思想政治理論課考核方式改革方案（試行）為進一步推進我校思想政治理論課（以下簡稱“思政課”）教學改革，充分發(fā)揮考核方式在教學改革中的杠桿作用，不斷提高我校思政課教學的實效性，在總結前一階段我校思政課考核方式改革經驗的基礎上，結合我校思政課教學的實際情況和教學改革的整體安排，制定本考核方式改革方案。一、指導思想深入貫徹我?！耙阅芰ε囵B(yǎng)為核心”的人才培養(yǎng)目標要求，把考核方式作為由課堂教學效果向學生綜合素質轉化的重要環(huán)節(jié)，把形成性考

2、核和終結性考核緊密結合起來，在注重基礎知識考核的同時，重點突出對學生分析和解決問題能力的考核，充分體現(xiàn)理論對現(xiàn)實的解釋功能和預見功能，啟發(fā)學生深入思考，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高學生分析問題、解決問題的能力。二、考核辦法各門課程的總成績由平時成績和考核成績兩部分組成，各部分所占比例、考核主要內容及考核方式如下表：比例比例比例比例考核內容考核內容考核方式考核方式課堂紀律課堂紀律（20%20%）課堂違紀情況：例如遲到

3、、早退、曠課、上課說話等隨堂。平時成績平時成績（50%50%）課堂表現(xiàn)課堂表現(xiàn)（30%30%）積極參與教學活動：例如回答問題、課堂討論、課堂發(fā)言、教學小組活動等。隨堂?；A知識基礎知識（10%10%）基礎知識題：主要內容是各門課程中最基礎的知識點。期末閉卷考試或機考。總成績總成績（100%100%）考核成績考核成績（50%50%）階段考核階段考核（40%40%）材料分析題：根據所學知識，按要求分析案例。課外、分四階段、開卷測試三、相關說

4、明1、關于平時成績考核考核目的：考核目的：除要求學生遵守課堂紀律的一般性要求外，主要是為配合思政課課堂教學以問題為中心開展教學的改革，鼓勵教師因材施教，采用多種有效教學方法調動學生學習積極性和主動性，鼓勵學生認真思考并積極參與各項教學活動。2、讀書筆記、讀書筆記：補考學生應參照所學課程的教學大綱，以相應課程教材為依據，按照每個專題（章）不少于1000字的標準，摘錄各專題（章）的重點難點，寫成讀書筆記。讀書筆記必須手寫，不能打印，交打印稿

5、視為沒有完成讀書筆記。3、開卷考試：、開卷考試：開卷考試試卷題型以材料分析題為主，由教研室統(tǒng)一命題。五、重修按《思想政治理論課重修（組班）實施方案》執(zhí)行。主要內容如下：1、重修形式、重修形式：思政課的重修采取個人自學和集中輔導相結合的形式。2、個人自學：、個人自學：重修學生應參照所修課程的教學大綱，以相應課程教材為依據，按照每個專題（章）不少于1000字的標準，摘錄各專題（章）的重點難點，寫成讀書筆記（必須手寫，不能打印，交打印稿視為沒

6、有完成讀書筆記），第二次參加集中輔導時交輔導教師。3、集中輔導：、集中輔導：校區(qū)教務部門以校區(qū)為單位組班，并安排重修的時間、地點，思政課教研室安排教師集中輔導兩次，每次3課時，共6課時。第一次集中輔導時，輔導教師要向學生發(fā)放本課程教學大綱（教學大綱由教研室統(tǒng)一復?。⒄f明重修課程安排及要求（特別是第二次集中輔導上課時間地點、讀書筆記、考核方式、成績評定等要求）；第二次集中輔導時，輔導教師收取讀書筆記。4、考核方式：、考核方式：開卷考試

7、；試卷題型以材料分析題為主；由教研室統(tǒng)一命題。5、成績評定、成績評定：重修成績=平時成績50%考試成績50%，其中平時成績依據個人自學讀書筆記情況（30%）和集中輔導考勤及課堂表現(xiàn)（20%）等情況評定；考試成績?yōu)榫砻娉煽儭Ａ?、方案實?、關于基礎知識的機考。由思政課教研室完成各門課程基礎知識試題庫，并配合相關技術部門完成機考的各項技術準備工作。學生機考由各校區(qū)或學部教務部門組織，思政課教研室配合完成。機考成績由思政課校區(qū)教學秘書發(fā)至各位