八年級物理教學工作計劃

1、2012201320122013學年度上學期八年級物理教學計劃學年度上學期八年級物理教學計劃平昌縣得勝中學張勇一、指導思想以物理課本為藍本，以課程標準為理念，以考試說明為指導，教學中，應該關注學習過程中如何使學生進行自主探究學習，培養(yǎng)學生觀察、分析、探究、歸納總結得出物理概念及規(guī)律的能力，把培養(yǎng)學生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學的終極目標，教學的活動中心放在使學生自我獲得知識，完善知識，彌補不足，以真正體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)

2、度價值觀”的三維目標。二、教學目標1、提高學生的實驗技能，使他們能獨立進行實驗操作，力爭中考實驗操作考試合格率達90%以上。2、進一步培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，對各種類型的習題，能運用多種途徑進行解答。3、進一步提高學生運用所學的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力。三、教學措施1、重視基礎：對物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實驗操作，要有全面細致的了解。因此，認真研究書本中出現(xiàn)的每個問題，是學習的第一步。在學習過程中，要注重對基礎

3、知識、基本技能的學習，盡量減少超過教學要求的繁難試題的無效練習，提高學習效率。基礎知識和基本技能的學習應靈活多樣、適當拓寬，促進有意義學習。四、教學安排周次內容第一周1.1走進物理實驗室1.2測量第二周1.3活動：降落傘比賽第三周2.1認識運動2.2運動的描述第四周2.3運動的速度2.4能量第五周第一、二章復習檢測及作業(yè)評講第六周3.1什么是聲音3.2樂音的三個特征第七周3.3奇異的聲現(xiàn)象3.4噪聲第八周3.5聲與現(xiàn)代科技第九周準備期中