計算機專業(yè)主任述職材料

1、計算機專業(yè)主任述職材料計算機專業(yè)主任述職材料在任三系的專業(yè)主任期間，能夠盡自己的努力，對三系的計算機科學與技術專業(yè)做貢獻。具體總結如下：1.完善計算機專業(yè)08培養(yǎng)方案，在課程設置和實踐環(huán)節(jié)安排上強調應用型人才的培養(yǎng)，使教學工作更加貼近社會的需求。2.與三系的領導及相關教師進行討論，對專業(yè)建設提出建議，對師資培養(yǎng)、教學質量提出具體要求。3.及時安排聯(lián)建教師上課，尤其對專業(yè)課的安排，使一些年輕教師跟著學習，逐步能掌握專業(yè)課的教學。4.對05

2、級畢業(yè)設計進行了安排，做到了講師以上的教師獨立指導畢業(yè)設計，一人一題，同時還對助教進行幫帶，提高助教指導畢業(yè)設計的能力，為以后的獨立指導奠定了基礎。5.組織對05級畢業(yè)設計進行中期檢查，每個學生都進行了畢業(yè)設計期中小結，指導教師作了評語，核對設計題目，檢查進度，督促設計的正常完成。6.組織了以高級職稱為組長的畢業(yè)設計答辯小組，對05級畢業(yè)設計進行了答辯，答辯過程和學生論文水平都達到教學大綱的要求。7.對新生進行專業(yè)介紹，引導學生進入大學

3、生學習的環(huán)境和學習方法及對專業(yè)的正確認識。計算機專業(yè)主任述職材料計算機專業(yè)主任述職材料在任三系的專業(yè)主任期間，能夠盡自己的努力，對三系的計算機科學與技術專業(yè)做貢獻。具體總結如下：1.完善計算機專業(yè)08培養(yǎng)方案，在課程設置和實踐環(huán)節(jié)安排上強調應用型人才的培養(yǎng)，使教學工作更加貼近社會的需求。2.與三系的領導及相關教師進行討論，對專業(yè)建設提出建議，對師資培養(yǎng)、教學質量提出具體要求。3.及時安排聯(lián)建教師上課，尤其對專業(yè)課的安排，使一些年輕教師跟

4、著學習，逐步能掌握專業(yè)課的教學。4.對05級畢業(yè)設計進行了安排，做到了講師以上的教師獨立指導畢業(yè)設計，一人一題，同時還對助教進行幫帶，提高助教指導畢業(yè)設計的能力，為以后的獨立指導奠定了基礎。5.組織對05級畢業(yè)設計進行中期檢查，每個學生都進行了畢業(yè)設計期中小結，指導教師作了評語，核對設計題目，檢查進度，督促設計的正常完成。6.組織了以高級職稱為組長的畢業(yè)設計答辯小組，對05級畢業(yè)設計進行了答辯，答辯過程和學生論文水平都達到教學大綱的要求