練闖考2017春八年級(jí)生物下冊(cè)第八單元第一章第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫第2課時(shí)免疫的功能和計(jì)劃免疫課件

1、第一章　傳染病和免疫,第二節(jié)　免疫與計(jì)劃免疫,第二課時(shí)　免疫的功能和計(jì)劃免疫,2．計(jì)劃免疫(1)疫苗：通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品。接種到人體后，使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。提高對(duì)特定傳染病的抵抗力。(2)計(jì)劃免疫：目的是達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病。意義是保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代。3．艾滋病病原體：人類免疫缺陷病毒(HIV)。主要存在于患者和HIV攜帶者的血液、精液或乳汁、唾液、淚液和尿液中

2、。傳播途徑：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。,1．免疫是雙刃劍：當(dāng)免疫功能正常時(shí)，對(duì)人體有益；當(dāng)免疫功能失調(diào)時(shí)，會(huì)引發(fā)某些疾病。2．免疫的特點(diǎn)：(1)一種疫苗只能預(yù)防一種傳染病。(2)不是所有的傳染病都能通過計(jì)劃免疫來預(yù)防。3．計(jì)劃免疫：屬特異性免疫。4．疫苗活疫苗：是用人工變異的方法或直接從自然界選擇出來的基本無毒或毒力高度減弱的活的微生物制成的預(yù)防制劑。例如：卡介苗、牛痘苗、麻疹疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗等進(jìn)入人體可長達(dá)3～5年

3、，免疫效果好。死疫苗：是由免疫原性高而毒性強(qiáng)的細(xì)菌、病毒等，經(jīng)人工大量培養(yǎng)，用物理或化學(xué)方法將其殺死后制成的預(yù)制劑。如：百日咳疫苗、傷寒疫苗、狂犬疫苗等，免疫時(shí)間短。,知識(shí)點(diǎn)一：免疫1．概念：免疫是指人體對(duì)_______的抵抗能力。免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的______________，或人體本身所產(chǎn)生的____________和_____________等，以維持

4、人體的健康。,病原體,抗原物質(zhì),損傷細(xì)胞,腫瘤細(xì)胞,2．功能：,抗原,死亡,異常,3．異常反應(yīng)(1)排斥反應(yīng)：在進(jìn)行器官移植時(shí)，患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)___________產(chǎn)生不同程度的_________，因此，必須尋找與患者身體___________的器官，還要長期使用_______________藥物。(2)過敏反應(yīng)：引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫___________。當(dāng)人體抵抗抗原侵入的功能________時(shí)，在過敏原的刺激下，就會(huì)發(fā)生過

5、敏。,異體器官,排斥,相匹配,免疫抑制,過敏原,過強(qiáng),知識(shí)點(diǎn)二：計(jì)劃免疫和艾滋病4．疫苗：是用____的或____的病原體制成的生物制品。5．根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的____，按照科學(xué)的免疫程序，有____的給兒童____，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，簡稱為計(jì)劃免疫。6．_________是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段，對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要的意義。7．

6、艾滋病是一種__________病，又稱_____________________。它的病原體是_________________病毒，其代號(hào)是____。8．艾滋病的傳播途徑：_______傳播、____傳播和____傳播。,失活,減毒,疫苗,計(jì)劃,接種,計(jì)劃免疫,免疫缺陷,獲得性免疫缺陷綜合征,人類免疫缺陷,HIV,血液,性,母嬰,1．免疫的功能不包括(　　)A．抵抗病原體的侵襲　　　　　B．清除體內(nèi)的腫瘤細(xì)胞C．受傷后的組織修

7、復(fù) D．清除體內(nèi)的衰老細(xì)胞2．下列有關(guān)免疫的敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．免疫是人體對(duì)“自己”和“非己”的識(shí)別B．免疫是人人生來就有的C．免疫不能在人出生后獲得D．免疫是人體的一種生理功能,C,C,3．移植到人體的器官往往不易成活，從免疫的角度分析，移植的器官屬于(　　)A．病原體 B．疫苗C．抗原 D．抗體4．(2015·樂山)下列與人的免疫有關(guān)的說法中，錯(cuò)誤的是(　　)A．不是所有的免疫都是人生來就有的

8、B．患過天花的人不會(huì)再得天花，這是一種特異性免疫C．所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防D．有的人注射青霉素后會(huì)休克，這是免疫功能失調(diào)引起的5．計(jì)劃免疫的目的是(　　)A．控制傳染源 B．保護(hù)易感人群C．切斷傳播途徑 D．增加身體營養(yǎng),C,C,B,6．預(yù)防艾滋病，你我同參與。下列防止措施不正確的是(　　)A．禁止非法賣血，確保血源質(zhì)量B．打擊賣淫嫖娼，倡導(dǎo)潔身自好C．鼓勵(lì)他們積極治療D．隔離艾滋病人，限制活動(dòng)范圍,

9、D,7．下圖是免疫三個(gè)方面的重要功能，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。,(1)從圖A可以看到，人體的免疫系統(tǒng)可以自動(dòng)清除人體內(nèi)_______、_______和_______細(xì)胞。(2)圖B中的“免疫衛(wèi)士們”齊心協(xié)力、眾志成城抵抗_______的侵入，防止疾病的產(chǎn)生。(3)圖C中“免疫衛(wèi)士們”正在_______、_______和_______異常細(xì)胞，如_______細(xì)胞。(4)免疫并不總是對(duì)人體有益，如進(jìn)行器官移植時(shí)，患者會(huì)產(chǎn)生不同程度的__

10、_____現(xiàn)象。人體免疫功能失調(diào)時(shí)，還會(huì)引發(fā)_______反應(yīng)。,衰老,死亡,損傷,抗原,監(jiān)視,識(shí)別,清除,腫瘤,排斥,過敏,8．某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并很快傳染了弟弟，請(qǐng)分析下列問題。(1)導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是____，弟弟很快就染上了此病，說明他是______________。(2)從預(yù)防傳染病的一般措施看，對(duì)他們飲食用具進(jìn)行消毒屬于____________________。(3)引起人類患病毒性肝炎的病原體與人體的

11、細(xì)胞相比在結(jié)構(gòu)上最大的不同之處是___________________________________________。(4)甲肝的免疫效果很好，幾乎100%的成年人在接種一劑甲肝疫苗后，在一個(gè)月內(nèi)就可產(chǎn)生一定的免疫能力。這是因?yàn)榻臃N這種疫苗后，人體內(nèi)產(chǎn)生了__________。,哥哥,易感人群,切斷傳播途徑,病毒性肝炎的病原體肝炎病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),抗體,9．下列有關(guān)免疫的敘述，不正確的是(　　)A．麻疹患者痊愈后，其體內(nèi)有抵抗麻

12、疹病毒的抗體B．免疫對(duì)人體是有益的，人體的免疫能力越強(qiáng)越好C．特異性免疫一般只對(duì)特定的病原體或異物起作用D．計(jì)劃免疫有利于保護(hù)少年兒童健康，提高人口素質(zhì)10．同學(xué)們從出生開始，就陸續(xù)接種各種疫苗以提高免疫能力。接種的疫苗和接種疫苗所屬的免疫類型分別是(　　)A．抗原，特異性免疫 B．抗體，特異性免疫C．抗原，非特異性免疫 D．抗體，非特異性免疫,B,A,11．接種疫苗后，人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)特定傳染病的免疫

13、力。下列哪類病可以通過接種疫苗來預(yù)防(　　)A．乙型肝炎 B．近視C．齲齒 D．貧血12．(2015·寧波)2014年4月，幾內(nèi)亞爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情，根據(jù)美國疾控中心網(wǎng)站信息，截止2015年5月2日，幾內(nèi)亞、利比里亞等9國累計(jì)報(bào)告病例26374例(實(shí)驗(yàn)室確診14939例)，死亡10910人，病死率41.37%。(1)請(qǐng)你從傳染病的傳播環(huán)節(jié)說明下面一個(gè)措施的目的：醫(yī)務(wù)人員必須使用防護(hù)服、手套、面罩、護(hù)目鏡或防護(hù)

14、面罩等個(gè)人防護(hù)裝備_______________________。(2)研究人員希望能研制出一種疫苗，接種該疫苗后，人不會(huì)感染埃博拉出血熱。這樣獲得的免疫屬于______________________(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)。,A,切斷傳播途徑,特異性免疫,13．(2015·咸寧)用鼠A、B做如圖甲實(shí)驗(yàn)，圖乙反映是鼠先后接種同種疫苗后血液中產(chǎn)生抗體的情況。據(jù)圖回答如下問題。,(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中，A鼠的作用是

15、____。(2)通過接種S疫苗，使鼠產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，獲得免疫，這種免疫叫做_______免疫。(3)仔細(xì)觀察、分析圖乙，在以下2小題中選做1題。(a)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中，B鼠注射S疫苗后的第2天，給B鼠注射S病原體，發(fā)現(xiàn)B鼠死亡，則原因是____________________________________________________________；(b)我們接種某些疫苗，有時(shí)不只接種一次，會(huì)隔一段時(shí)間再接種該疫苗，請(qǐng)你作出