六年級語文教案設計_第1頁
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1、明德小學品牌建設工程項目明德項目辦公室1六年級年級語文語文教案設計教案設計寒食寒食（部編教材六下）任文娟山西省呂梁市交城縣義望明德學校【教學簡案教學簡案】課前預習1.查找資料，了解寒食節(jié)的由來。2.有感情朗讀古詩，思考：古詩表達了作者怎樣的情感？教學內(nèi)容品讀古詩，感悟古詩傳達出的情感。教學目標1.能正確、流利有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2.能根據(jù)教師提示的學習方法，借助注釋，了解、想象詩中描繪的景物。3.能通過教師的講解，理解作者表達的

2、思想感情。教學重點有感情地朗讀古詩；借助注釋，了解、想象詩中描繪的景物。教學難點1.借助注釋，了解、想象詩中描繪的景物。2.體會作者表達的思想感情。教學用具PPT課件教學過程教學過程導入1.講述寒食節(jié)的由來。2.引出課題。新授探究一：探究一：感情讀1.學生自讀古詩，讀準字音，通順古詩。2.再讀古詩，注意停頓，讀好節(jié)奏。3.組內(nèi)互相讀讀古詩。4.指導全班一起讀讀古詩。明德小學品牌建設工程項目明德項目辦公室3【教學詳案教學詳案】課前預習：課

3、前預習：1.查找資料，了解寒食節(jié)的由來。2.有感情朗讀古詩，思考：古詩表達了作者怎樣的情感？教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：品讀古詩，感悟古詩傳達出的情感。教學目標：教學目標：1.能正確、流利有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2.能根據(jù)教師提示的學習方法，借助注釋，了解、想象詩中描繪的景物。3.能通過教師的講解，理解作者表達的思想感情。教學重點：教學重點：有感情地朗讀古詩；借助注釋，了解、想象詩中描繪的景物。教學難點：教學難點：1.借助注釋，了解、想象詩

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