大學生網(wǎng)絡犯罪的成因與防范

1、大學生網(wǎng)絡犯罪的成因與防范【摘要】文章從大學生犯罪的現(xiàn)實出發(fā)，分析了大學生網(wǎng)絡犯罪的形式和特點，總結了大學生網(wǎng)絡犯罪的主、客觀原因，進而提出了有效的預防對策，以促進大學生健康發(fā)展?！娟P鍵詞】網(wǎng)絡犯罪，分析，防范網(wǎng)絡就像一把“雙刃劍”，一方面有助于大學生開闊視野，創(chuàng)造實現(xiàn)的新空間；另一方面也導致大學生思維片面發(fā)展，“E網(wǎng)情深”面對現(xiàn)實社會卻漠不關心，視若無睹，網(wǎng)絡犯罪是其突出表現(xiàn)。當前，我們必須從大學生網(wǎng)絡犯罪的實際出發(fā)，深入分析大學生網(wǎng)

2、絡犯罪產(chǎn)生的根源，并提出切實有效的對策，這對于預防和減少大學生網(wǎng)絡犯罪行為的發(fā)生，將具有重大的現(xiàn)實意義。一、大學生網(wǎng)絡犯罪的主要形式。大學生網(wǎng)絡犯罪主要有兩種，他們分別是以電腦為對象的犯罪和以電腦網(wǎng)絡形成的虛擬空間作為犯罪工具或犯罪場所的犯罪。具體來看，當代大學生網(wǎng)絡犯罪主要表現(xiàn)為以下幾種形式：（一）制作、傳播電腦病毒。（二）復制、傳播、販賣淫穢電子信息。（三）利用網(wǎng)絡實施詐騙、搶劫等犯罪活動。（四）侵入網(wǎng)絡，偷窺、復制、更改或刪除計算

3、機信息犯罪。（五）販賣盜版物。（六）妨害名譽。（七）侵入他人網(wǎng)站、主頁、電子信箱。（八）網(wǎng)絡賭博。（九）散布攻擊黨、國家領導人和社會制度的言論。則是網(wǎng)絡犯罪行為的發(fā)生。2、自控能力較差。大學生精力旺盛，具有強烈的好奇心和表現(xiàn)欲，但自控能力較差。一些大學生認為自己網(wǎng)絡技術超群，孤傲自賞，喜歡挑戰(zhàn)和冒險，把突破和入侵網(wǎng)絡安全系統(tǒng)看作是一種挑戰(zhàn)和顯示自己智慧的行為，會不休不眠地想方設法進入安全級別高的系統(tǒng)進行破壞或是惡作劇一番，然后去黑客社區(qū)

4、和論壇里去炫耀自己的戰(zhàn)果。網(wǎng)絡犯罪的大學生中很多人都認為成為黑客是一件光榮的事情，卻很少對自己造成的損失感到羞愧。有些大學生明知攻擊他人網(wǎng)絡和系統(tǒng)構成犯罪，但已經(jīng)深深癡迷，無法自拔。3、網(wǎng)絡道德弱化。在網(wǎng)絡的虛擬世界里，大學生癡迷上網(wǎng)而不需要面對現(xiàn)實中的挫折，沉溺于人機對話，疏遠活生生的現(xiàn)實生活和人人對話，導致虛擬世界與現(xiàn)實生活脫節(jié)，缺少現(xiàn)實生活中的人情味。他們在表現(xiàn)自我時，把社會自我拋得越來越遠，甚至企圖借助網(wǎng)絡在現(xiàn)實社會凸現(xiàn)自我，將