英語教研組期初五認真檢查反饋

1、英語教研組期初“五認真”檢查反饋英語教研組期初“五認真”檢查反饋為進一步落實和認真完成本學期的教育教學任務，加強教學常規(guī)管理，根據學校工作安排，于9月18—19日進行了期初五認真檢查工作，本次檢查涉及到的內容有備課、聽寫、課堂作業(yè)（作業(yè)本）和學困生幫扶材料?，F將檢查情況匯報如下：【備【備課】課】亮點：點：老師們基本都能認真進行備課，有的還超前備課。能做到統(tǒng)觀整個單元，既有總的教學目標，也有分課時目標；能在認真鉆研教材的基礎上，結合網絡資

2、源，確定比較具體、合理的教學目標與教學重、難點；教學過程設計比較詳細，訓練設計形式多樣，針對性、層次性強，符合各年級段備課的要求：中年級：3＋1；高年級：4＋1。一個單元能撰寫2—3次的教學后記，大多數老師有二次教學調整的過程，態(tài)度較認真。有待改進之處：有待改進之處：（1）個別教師使用的教案是幾年前的老教案，變化不大；（2）二次教學調整過于簡單，沒有體現出修改后的優(yōu)越性，個別教師甚至沒有二次教學調整的過程；（3）教學后記針對性不強，沒有

3、突出教學中存在的實質性問題，深度不夠；（4）部分教師備課的格式和字體不統(tǒng)一。建議：議：教案可以借鑒于他人，但切忌全盤照搬，應結合自己班級的學情，發(fā)揮教師的主觀能動性和創(chuàng)造性，把新的教學理念貫徹到自己的課堂。詳案應再多一些，反思應突出教學過程中存在的問題，以及采取的相應解決問題的策略，從而進一步優(yōu)化課堂教學設計，提高課堂教學效率?！咀鳌咀鳂I(yè)】業(yè)】亮點：點：老師們作業(yè)的布置量符合要求，中年級：1次單元；高年級：2次單元；作業(yè)的形式涉及詞匯的

4、抄寫和專項練習；教師的批改及時且有激勵性語言建議：議：（1）作業(yè)的形式要多樣化，內容要豐富，盡量減少機械的抄寫練習；（2）每次的作業(yè)量不宜過多；（3）對于學生的作業(yè)要做到有做必批，有錯必糾，尤其是起始年段的孩子，著重要注意英語書寫的格式與要求，必須做到統(tǒng)一；（4）盡量減少漏批和錯批情況；（5）整體書寫需進一步提升?！韭牎韭爩憽繉憽苛咙c：點：老師們均能安排聽寫內容，且學生訂正和教師批改均能做到及時。建議：議：（1）建議聽寫簿本和用筆要統(tǒng)一